4．用化學(xué)式填空：2個(gè)乙醇分子2C2H5OH；5個(gè)碳酸根離子5CO32-．

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)乙醇分子可表示為：2C2H5OH；
離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子，整體帶2個(gè)單元位的負(fù)電荷，表示為CO32-，若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字5CO32-，所以答案為5CO32-．
故答案為：2C2H5OH；5CO32-；

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．含有可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水
B．溫度升高或壓強(qiáng)增大時(shí)，氣體在水中的溶解度均增大
C．氫氧燃料電池把氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能
D．混有泥沙的天然水通過(guò)加明礬吸附、過(guò)濾、蒸餾、消毒殺菌，可凈化為生活用的自來(lái)水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成，為探究其組成，同學(xué)們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性，BaSO4不溶于酸，經(jīng)過(guò)思考設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

（1）白色粉末中一定不含CuSO4、Na2SO4；可能含有NaOH．
（2）生成白色沉淀的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2═2NaCl2+CaCO3↓．
（3）為最終確定白色粉末的組成，還需要對(duì)無(wú)色濾液中呈堿性的物質(zhì)進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】無(wú)色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么？
【作出猜想】
猜想Ⅰ：Na2CO3
猜想Ⅱ：NaOH
猜想Ⅲ：Na2CO3和NaOH
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取無(wú)色濾液少許于試管中，滴加過(guò)量的BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想Ⅱ不成立
②在①反應(yīng)后的試管中滴加無(wú)色酚酞溶液溶液變?yōu)榧t色猜想Ⅲ成立
【得出結(jié)論】白色粉末的成分是Na2CO3、BaCl2、NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．“火立熄”是一種新型的家庭用滅火用品，它接觸到火焰3～5秒后炸開(kāi)，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅．其滅火原理是隔絕空氣．
滅火原理和方法根據(jù)具體情況而定，如鉀、鈉著火不能用二氧化碳來(lái)滅火，因?yàn)樗鼈儠?huì)發(fā)生反應(yīng)，生成金屬氧化物和碳．天津港“8•12”爆炸事故，事故中有一種劇毒的物質(zhì)氰化鈉（NaCN），可用過(guò)氧化氫溶液處理使它變成碳酸氫鈉和氨氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaCN+H2O2+H2O═NaHCO3+NH3↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．電解水得到H2和O2，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的
B．利用沉淀、過(guò)濾、吸附、電解等方法可以凈化水
C．生活中用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度
D．物質(zhì)溶于水所得到的溶液是均一、穩(wěn)定、無(wú)色、透明的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．已知某固體混合物A中可能含有NH4Cl、（NH4）2SO4、CuSO4、CaCO3四種物質(zhì)中的兩種或多種．按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并加以分析推理（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）．
Ⅰ．取一定質(zhì)量的該樣品放入潔凈的燒杯中，向其中加入適量KOH溶液，攪拌，產(chǎn)生氣體B，待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后，過(guò)濾，得白色沉淀C和無(wú)色濾液D．
Ⅱ．向?yàn)V液D中加入適量Ba（NO3）2溶液，待充分反應(yīng)后，過(guò)濾，得白色沉淀E和濾液F．
Ⅲ．將白色沉淀E放入另一潔凈燒杯中，向其中加入適量稀硝酸溶液，攪拌，發(fā)現(xiàn)沉淀全都不溶解．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)推理，填寫(xiě)以下空白：
（1）寫(xiě)出氣體B的化學(xué)式NH3．
（2）在固體混合物A里，上述物種物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）（NH4）2SO4、CaCO3．
（3）寫(xiě)出步驟Ⅱ中產(chǎn)生白色沉淀E的化學(xué)方程式Ba（NO3）2+K2SO4=BaSO4↓+2KNO3．
（4）在濾液F中，肯定存在的酸根離子是（寫(xiě)離子符號(hào)）N${{O}_{3}}^{-}$．
（5）在混合物A里，上述五種物質(zhì)中不能確定存在的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）NH4Cl；要進(jìn)一步推理混合物樣品中該成分的存在，可用濾液F再實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論：取濾液F加入硝酸銀，有白色沉淀生成，說(shuō)明含有氯化銨，否則不含氯化銨．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖表示在一定條件下，物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程的微觀示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖形信息回答問(wèn)題：
①該反應(yīng)中屬于單質(zhì)的物質(zhì)是H2（用化學(xué)符號(hào)表達(dá)）；
②該轉(zhuǎn)化過(guò)程的化學(xué)方程式為CO+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO2+H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．化學(xué)與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．下列有關(guān)主題知識(shí)與應(yīng)用不正確的是（　�。�
選 項(xiàng)主  題知識(shí)與應(yīng)用
A化學(xué)與生活防治鐵制品生銹-涂油漆
B化學(xué)與能源改善能源結(jié)構(gòu)--開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等
C化學(xué)與環(huán)境減少白色污染--使用可降解塑料制品
D化學(xué)與安全室內(nèi)著火--打開(kāi)門(mén)窗
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”下列物質(zhì)可作為復(fù)合肥的是（　�。�
A．CaCl2B．KNO3C．（NH4）2SO4D．NH4HCO3

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