A. | 空氣中含量最多的物質(zhì)--氮?dú)?/td> | B. | 地殼中含量最多的金屬元素--鋁 | ||
C. | 相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)--氫氣 | D. | 含氧量最高的氧化物--水 |
分析 根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)之最的知識(shí)(空氣中含量最多的氣體、地殼中含量最多的金屬元素、相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)、相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)等)進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:A、空氣中含量最多的氣體是氮?dú),故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是氫氣,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、含氧量最高的氧化物是過(guò)氧化氫,不是水,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,化學(xué)之最的知識(shí)是中考考查的熱點(diǎn),了解常見(jiàn)的化學(xué)之最的知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),燃燒停止冷卻至室溫,再打開(kāi)止水夾 | |
B. | 用排水法收集氧氣時(shí),導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體 | |
C. | 硫粉在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶中放少了水可吸收二氧化硫 | |
D. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2O和CO2都不能使紫色石蕊變紅,把它們混合在一起時(shí)卻能夠使石蕊變紅,說(shuō)明CO2與H2O發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) | |
B. | 在“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)水平面上升約1/5,證明了氧氣約占空氣總質(zhì)量的1/5 | |
C. | Al制品的耐腐蝕性比Cu制品強(qiáng),因此Al的活潑性小于銅 | |
D. | 鹽中含有金屬離子和酸根離子,而NH4NO3中沒(méi)有金屬離子,所以不屬于鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)分別將少量?jī)?yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)珍珠粉放入試管中,加少量水,靜置一段時(shí)間后,滴加酚酞溶液. | 廉價(jià)珍珠粉的上層清液變紅,優(yōu)質(zhì)珍珠粉的溶液沒(méi)有變色. | 猜想①成立 |
(2)分別將少量?jī)?yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)珍珠粉放入試管中,加少量水,向?yàn)V液中加入濃硝酸,加熱. | 優(yōu)質(zhì)珍珠粉的溶液有黃色出現(xiàn),局部變黑,廉價(jià)珍珠粉的溶液沒(méi)有明顯現(xiàn)象. | 猜想②成立 |
(3)分別將一定質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)珍珠粉放入燒杯a和燒杯b中,再逐滴加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的 稀鹽酸,充分?jǐn)嚢瑁?/TD> | 燒杯a的質(zhì)量小于燒杯b的質(zhì)量. | 猜想③成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 檢查該裝置氣密性時(shí),可以先關(guān)閉兩邊的活塞,向中間的漏斗中加水,形成一段水柱后靜置,若水面不下降,說(shuō)明氣密性良好 | |
B. | b為電源的正極 | |
C. | 管①做如圖改進(jìn)后,有利于用帶火星的木條檢驗(yàn)該氣體 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫氣和氧氣組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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