日常生活中部分常見物質(zhì)的pH如圖所示。據(jù)圖判斷，下列說法正確的是( )

A. 橙汁、酸奶都呈酸性

B. pH小于7的雨水屬于酸雨

C. 肥皂的堿性比氨水強(qiáng)

D. 檸檬酸不能使紫色石蕊試液變紅

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省定西市九年級下學(xué)期第一次教學(xué)檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

“生活即學(xué)習(xí)”、“社會即教材”，化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值。

（1）一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時(shí)產(chǎn)生綠色火焰，化學(xué)方程式如下：

2Cu(NO3)2 2CuO+O2+4X。其中X是一種空氣污染物，其化學(xué)式為____________。

（2）用硬水洗滌衣服，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣服．生活中硬水軟化的方法是_____。

（3）衣服上的油污，可以用加了洗滌劑的水洗凈，其原理是_________________。

（4）2014年我國與俄羅斯達(dá)成400億美元的天然氣購銷協(xié)議．天然氣的主要成分是__________________________。

（5）紅橙適宜生長在pH為6左右的土壤中。若某土壤的pH為4 ，經(jīng)改良后可種植紅橙。下列物質(zhì)中可用來改良土壤酸性的是_____________。

A．生石灰 B．熟石灰 C．過磷酸鈣 D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省南充市九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

用符號表示：（1）兩個(gè)亞鐵離子________；

（2）3個(gè)硫酸分子________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖南省長沙長郡教育集團(tuán)九年級下學(xué)期第六次限時(shí)檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

甲、乙兩同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實(shí)驗(yàn)

【觀察與討論】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的明顯現(xiàn)象是懸濁液變澄清，再滴加無色酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象（已知CaCl2溶液呈中性）；

【觀察與討論】乙同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)開始沒有觀察到氣泡產(chǎn)生，于是對碳酸鈉能否與鹽酸反應(yīng)表示懷疑。甲同學(xué)通過查閱資料得知：在碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸，先發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+HCl =NaCl+NaHCO3，繼續(xù)滴加稀鹽酸，再發(fā)生反應(yīng)NaHCO3+HCl =NaCl+ H2O +CO2↑。所以甲同學(xué)認(rèn)為，乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng)_____________，才能觀察到有氣泡產(chǎn)生；

【觀察與討論】甲同學(xué)先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中，乙同學(xué)在觀察到氣泡產(chǎn)生后，也將實(shí)驗(yàn)廢液緩慢倒入該廢液杯中，

為了處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液，甲、乙同學(xué)決定對廢液杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？

【猜想與假設(shè)】猜想：廢液中含有NaCl、CaCl2兩種溶質(zhì)；

猜想：廢液中含有_____、_____、_____（寫化學(xué)式）三種溶質(zhì)；

猜想：廢液中含有_____、_____、_____（寫化學(xué)式）三種溶質(zhì)；

【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量廢液于試管中，向其中滴加鹽酸，無氣泡產(chǎn)生；

乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量廢液于試管中，向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅色；

【結(jié)論與反思】（1）猜想2正確；

（2）要得到相同的結(jié)論，還可采用很多種方法，如加入黑色固體粉末，可觀察到固體溶解，溶液呈藍(lán)色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

【表達(dá)與交流】甲、乙同學(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)的成分，若直接排放，可能腐蝕下水道或水質(zhì)酸化，你認(rèn)為處理該廢液的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖南省長沙長郡教育集團(tuán)九年級下學(xué)期第六次限時(shí)檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

某固體由NaOH、Mg(NO3)2、BaC12、K2SO4、CaCO3中的一種或幾種組成。加水充分溶解后，有白色沉淀出現(xiàn)，現(xiàn)向該混合物中滴入稀HNO3，沉淀溶解情況如下圖所示。下列對該固體組成判斷不正確的是

A. 一定含有NaOH B. 可能含有K2SO4

C. 一定含有Mg(NO3)2 D. 可能含有CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖南省長沙長郡教育集團(tuán)九年級下學(xué)期第六次限時(shí)檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)用于治療瘧疾的藥物﹣﹣青蒿素（化學(xué)式為C15H2205），挽救了數(shù)百萬人的生命，從而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．下列關(guān)于青蒿素的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 青蒿素的一個(gè)分子中含有42個(gè)原子

B. 青蒿素屬于無機(jī)物

C. 青蒿素的相對分子質(zhì)量為282

D. 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8%

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省濰坊安丘市九年級下學(xué)期第一次拉練化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

請按要求完成下列金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)：

研究一：金屬與酸反應(yīng)過程中的能量變化．

（1）打磨后的鎂條與稀鹽酸反應(yīng)，試管外壁發(fā)燙，說明該反應(yīng)_____（填“吸熱”或“放熱”），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________．

（2）實(shí)驗(yàn)測得反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的速率（v）與時(shí)間（t）的關(guān)系如圖，請根據(jù)t1﹣t2時(shí)間段反應(yīng)速率變化，說明化學(xué)反應(yīng)速率受___________________等因素影響．

研究二：金屬與鹽溶液反應(yīng)過程中的相關(guān)變化．

（1）某同學(xué)用硫酸銅溶液把“鐵勺”變“銅勺”，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________．

（2）在一定量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)后，下圖描述相關(guān)變化曲線，一定不正確的是____________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省濰坊安丘市九年級下學(xué)期第一次拉練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

南寧市人民政府規(guī)劃，未來三年內(nèi)將投資約176億元打造百里秀美邑江，就要從源頭上防止邑江水受到污染，下列做法容易造成水體污染的是（ ）

A. 嚴(yán)格控制在邑江流域網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn)

B. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中提倡施用農(nóng)家肥

C. 沿江工廠的工業(yè)廢水未經(jīng)處理就排入邑江

D. 污水處理廠嚴(yán)格按照按有關(guān)要求和技術(shù)指標(biāo)集中處理生活污水

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強(qiáng)�！�2016屆廣東省九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

有一混合氣體的成分中可能含有水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置探究混合氣體的成分。請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中，證明混合氣體中有水蒸氣的現(xiàn)象是白色固體變?yōu)樗{(lán)色；若B中澄清石灰水出現(xiàn) 現(xiàn)象，則證明混合氣體中有二氧化碳，證明混合氣體中有一氧化碳的現(xiàn)象是 或 。

（2）若混合氣體中含有CO，在F處尚缺少的實(shí)驗(yàn)儀器的名稱是 。

（3）如果將上述裝置中的A，B交換.則不能檢驗(yàn)混合氣體中是否含有 。

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同步練習(xí)冊答案