13．下列物質(zhì)的用途不正確的是（　�。�
A．
食鹽用于配制生理鹽水		B．
鹽酸除鐵銹
C．
大理石做建筑材料		D．
酚醛塑料做手柄

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、食鹽中含有碘酸鉀，不能用于配制生理鹽水，錯(cuò)誤；
B、鹽酸能用于清除鐵銹，正確；
C、大理石可以用于做建筑材料，正確；
D、酚醛塑料能用作炊具的手柄，正確；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 掌握物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．“去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)操作如圖所示：

（1）此實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是ACB（填字母）；
（2）經(jīng)操作C之后，發(fā)現(xiàn)燒杯中濾液比較渾濁，可能原因是濾紙破損．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑或操作方法合理的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法
A鐵粉銅粉足量的稀硫酸過濾
B氯化亞鐵溶液氯化銅過量的鋅粉過濾
C氮?dú)?/TD>水蒸氣足量生石灰通過盛生石灰的干燥管
D氯化鈉溶液氯化鈣過量碳酸鈉溶液過濾
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為NaF．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）儀器a的名稱是鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：玻璃管中的粉末由紅色逐漸變黑，試管里的澄淸石灰水變渾濁．
（3）玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）加熱氧化鐵之前，先通一會(huì)兒一氧化碳的作用是排盡玻璃管中的空氣，防止發(fā)生爆炸．
（5）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置C的目的是燃燒未反應(yīng)的一氧化碳，防止污染空氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下列物質(zhì)的分類不正確的是（　�。�
A．常見的酸溶液：CH3COOH、HCL、H2SO4
B．常見的堿：NaOH、NH3•H2O、KOH
C．常見的氧化物：MgO、KMnO4、H2O
D．合成材料：合成纖維、塑料盒合成橡膠

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．將一定質(zhì)量的a、b、m、n四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)abmn
反應(yīng)前的質(zhì)量/g6.43.24.02.5
反應(yīng)后的質(zhì)量/g3.8待測(cè)數(shù)據(jù)7.22.5
下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a和b是反應(yīng)物，n可能是催化劑
B．上表中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”的數(shù)值為0.6
C．m物質(zhì)中所含元素，一定與A、B兩種物質(zhì)中元素相同
D．該反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列圖示中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞		B．
溶解氯化鈉
C．
鐵絲在O2中燃燒		D．
CO2的檢驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．金屬X與Ag2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+Ag2SO4═XSO4+2Ag．下列說法中正確的是…（　�。�
A．金屬X可能是鉀
B．Ag的化學(xué)性質(zhì)比金屬X活潑
C．金屬X在金屬活動(dòng)性順序里面一定排在氫后面
D．反應(yīng)前后，Ag的化合價(jià)發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案