【題目】書寫文字表達(dá)式或符號表達(dá)式
(1)鎂條在空氣中燃燒_______________________________________
(2)木炭在氧氣中燃燒___________________________________________
(3)蠟燭燃燒_______________________________________________
(4)碳酸氫銨加熱_________________________________________________
【答案】鎂+氧氣 氧化鎂(或Mg+O2 MgO)碳+氧氣 二氧化碳(或C+O2 CO2)石蠟+氧氣 二氧化碳+水碳酸氫銨 氨氣+水+二氧化碳(或NH4HCO3 NH3+H2O+CO2)
【解析】
首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可。
(1)鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂,所以文字表達(dá)式為:鎂+氧氣 氧化鎂,符號表達(dá)式為:Mg+O2 MgO;
(2)木條在氧氣中燃燒生成二氧化碳,所以文字表達(dá)式為:碳+氧氣 二氧化碳,符號表達(dá)式為:C+O2 CO2;
(3)蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,所以文字表達(dá)式為:石蠟+氧氣 二氧化碳+水;
(4)碳酸氫銨在加熱條件下生成氨氣、水和二氧化碳,所以文字表達(dá)式為:碳酸氫銨氣+水+二氧化碳,符號式為:NH4HCO3 NH3+H2O+CO2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①鐵絲在氧氣中燃燒 _______________
②紅磷在空氣中燃燒 ______________________________
③在過氧化氫中加入二氧化錳制取氧氣 ___________________________
④電解水 _______________________________
⑤鹽酸與碳酸鈉的反應(yīng) _______________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖。
(1)配制過程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、量筒、________、_________。
(2)請你指出圖中一處錯誤操作。____________________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟分別是___________________________(填順序號 )。
(4)小明改正了錯誤后,準(zhǔn)確的稱量出了食鹽,但用量筒量取水時采取了俯視讀數(shù),則其配制的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)比12%__________(填偏大、偏小或不變)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蠟燭(足量)在密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示。下列判斷正確的是
A. 蠟燭燃燒屬于氧化反應(yīng)
B. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)氣體是純凈物
C. 實(shí)驗(yàn)過程中有部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能
D. 蠟燭熄滅的主要原因是瓶內(nèi)氧氣已完全反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~I(xiàn)幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示,反應(yīng)①中B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均保持不變,A、C常溫下都是液體, H在D中的燃燒現(xiàn)象為發(fā)出耀眼的白光,生成白色粉末狀固體,E為黑色物質(zhì)。試推斷(部分生成物已省略):
(1)B的化學(xué)式________, E的名稱________.
(2)寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式:①________;④________.
(3)圖中屬于分解反應(yīng)的是________(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】、甲、乙、丙、丁是四個實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:
(1)依據(jù)丙實(shí)驗(yàn)回答:
①小明實(shí)驗(yàn)前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是________________________________。
②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式 _____________________________。
(2)甲、丙兩實(shí)驗(yàn)集氣瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是_______________________,丙中加入少量水的目的是_________________________________________
通過甲、丙兩個實(shí)驗(yàn),結(jié)合課堂學(xué)習(xí),你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問題是(說明兩點(diǎn)即可)①________________________②___________________.
(3)小明做完上述實(shí)驗(yàn)后,在乙中加入澄清石灰水,目的為驗(yàn)證___________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
如圖實(shí)驗(yàn)室制取氧氣請按要求回答有關(guān)問題
(1)寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式:______________________A裝置試管口要略向下傾斜的原因是_________________________
(2)若用裝E收集氧氣,則驗(yàn)滿的操作方法為__________________________
(3)某氣體X可用E裝置收集,若改用F裝置收集,則氣體X應(yīng)從_______口進(jìn)(填b或c)
(4)選用C裝置收集氣體時,下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是___________(填序號).
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時,立即收集氣體
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中,馬明同學(xué)觀察到裝置C中的水變?yōu)榧t色,這是因?yàn)?/span>_________________________的緣故.
(6)已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水硫酸銅與堿石灰的混合物來制取,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為_______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試時,抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”.
(1)小華要制取二氧化碳,應(yīng)該從以上藥品選擇_______和_______(填名稱),寫出符號表達(dá)式:________________________,不選擇木炭和氧氣的理由是__________.
(2)下圖是小華實(shí)驗(yàn)時的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母,下同)_____________,其中,操作有誤的是________
(3)用圖中制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可以用來制取氧氣,寫出相應(yīng)的符號表達(dá)式_______________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號表示下列意義:
(1)個汞原子______;
(2)個二氧化碳分子______;
(3)個鈣離子______;
(4)保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)最小的粒子_______。
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