2005年2月16日生效的《京都議定書》，要求發(fā)達(dá)國家限制二氧化碳等2005年2月16日生效的《京都議定書》，要求發(fā)達(dá)國家限制二氧化碳等溫室氣體的排放量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)．
（1）寫出日常工作生活中產(chǎn)生二氧化碳的一個化學(xué)方程式：______；
（2）為了減緩大氣中CO2含量的增加，下列建議不可行的是______（填序號）．
①大量植樹造林，禁止亂砍濫伐；②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；③開發(fā)太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮�、潮汐能等新能源�?/h1>

解：（1）空氣中CO2的主要來源有生物的呼吸作用，含碳燃料的燃燒，如：2CO+O22CO2、CH4+2O2CO2+2H2O、C++O2CO2等皆可；
（2）要減緩大氣中二氧化碳含量的增加，我們可以采取的措施有堿少二氧化碳的排放，即減少化石燃料的使用，但不能禁止使用，因為我們暫時還離不開它們，或大量植樹造林，禁止亂砍濫伐，是因為植物光合作用能吸收大量的二氧化碳，使空氣里二氧化碳含量降低，或研究開發(fā)無污染的新能源，故答案選②．
故答案為：
（1）2CO+O22CO2（其他答案合理也可）；
（2）②．
分析：本題以溫室效應(yīng)為背景，二氧化碳對環(huán)境的影響為核心內(nèi)容，同時考查自然界的碳循環(huán)和新能源的開發(fā)利用，又考查了質(zhì)量守恒定律和自然界里的碳循環(huán)，解題時要依據(jù)書本內(nèi)容結(jié)合生活知識進(jìn)行解答．
點評：本題以溫室效應(yīng)為背景，重在考查情感態(tài)度和價值觀，提高人們的環(huán)保意識，倡導(dǎo)低碳生活習(xí)慣．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2005年2月16日生效的《京都議定書》，要求發(fā)達(dá)國家限制二氧化碳等2005年2月16日生效的《京都議定書》，要求發(fā)達(dá)國家限制二氧化碳等溫室氣體的排放量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)．
（1）寫出日常工作生活中產(chǎn)生二氧化碳的一個化學(xué)方程式：
 
；
（2）為了減緩大氣中CO2含量的增加，下列建議不可行的是
 
（填序號）．
①大量植樹造林，禁止亂砍濫伐；②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；③開發(fā)太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕艿刃履茉矗?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6、《京都議定書》于2005年2月16日正式生效，它的核心內(nèi)涵是：減少溫室氣體的排放量，以控制全球的氣候變暖．導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

14、環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個重要問題，溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類面臨的最大威脅之一，已引起人們的廣泛關(guān)注．旨在限制發(fā)達(dá)國家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內(nèi)氣候持續(xù)變暖的《京都議定書》，已于2005年2月16日正式生效．
（1）二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體，我國二氧化碳的排放量位居世界第二，為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放，我們可以采取的措施有（只填2種）：
提高化石燃料的燃燒效率
；
開發(fā)太陽能、水能、核能等無溫室氣體排放的能源
．
（2）為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢，有科學(xué)家提出大膽設(shè)想：將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中．但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會增加，可能會殺死一些海洋生物，甚至?xí)芙獾舨糠趾４玻瑫r氣候變化也可能改變海洋環(huán)流，把海底的二氧化碳又帶回海面，另外把二氧化碳壓入海底所消耗的能源可能會再增加二氧化碳的排放．
①二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時將會
釋放
能量（填“釋放”或“消耗”）；
②二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為：
CO2+H2O=H2CO3
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17、2010年聯(lián)合國氣候變化大會在墨西哥坎昆市召開，194個國家和地區(qū)的1萬5多名各界代表出席聯(lián)合國氣候大會，討論未來應(yīng)對氣候變化的新協(xié)議，艱難通過兩項決議，將懸而未決的減排目標(biāo)爭議與較量將留到2011年的南非會議．回答下列問題：
（1）《京都議定書》于2005年2月16日正式生效，它的核心內(nèi)涵是：減少溫室氣體的排放量，以控制全球的氣候變暖．導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體是
b
．
a．氧氣          b．二氧化碳         c．氮氣         d．氫氣
（2）超臨界COX流體是一種與水相似、能助燃、溶解能力強的溶劑，被譽為“綠色環(huán)保溶劑”．它作為“綠色環(huán)保溶劑”的原因之一是能代替許多有害、有毒、易燃的有機溶劑，原因之二是
無污染
．
（3）“碳匯”是指從空氣中清除和吸收二氧化碳的過程與機制．為了應(yīng)對氣候變化，減少全球溫室氣體排放，你的建議是
減少化石燃料燃燒、更多的利用清潔能源如太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿惹鍧嵞茉?/div>．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個重要問題，溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類面臨的最大威脅之一，已引起人們的廣泛關(guān)注．旨在限制發(fā)達(dá)國家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內(nèi)氣候持續(xù)變暖的《京都議定書》，已于2005年2月16日正式生效．
二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體，我國二氧化碳的排放量位居世界第二，為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放，我們可以采取的措施有（只填2種）：
 
；
 
．
為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢，有科學(xué)家提出大膽設(shè)想：將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中．但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會增加，影響海洋生物的生存．
（1）二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時將會
 
能量（填“釋放”或“消耗”）；
（2）二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為：
 
；
（3）結(jié)合生活中燒開水和打開碳酸飲料瓶蓋時觀察到的現(xiàn)象，我們可以知道：
二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度
 
，原因是
 
．
我國科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明，在440℃和800大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉，合成的金剛石最大達(dá)1.2mm，完全可以滿足工業(yè)用途．
二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學(xué)方程式為：
 
．

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