【題目】下列有關空氣的說法錯誤的是
A.按質(zhì)量計算,空氣中含有氮氣約78%,氧氣約21%
B.空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的
C.空氣是一種十分重要的天然資源
D.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一
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【題目】在氧氣的性質(zhì)實驗中,某同學取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,結果沒觀察到“劇烈燃燒,火星四射”現(xiàn)象(1)請分析實驗失敗的可能原因:① ,② ;
(2)在收集氧氣時集氣瓶底事先鋪一層水或沙子的目的是: ;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式為: 。
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【題目】在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,小明進行了如下實驗:紅磷盛放在燃燒匙內(nèi),點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)并塞上瓶塞。
(1)該實驗中紅磷要稍過量,目的是: ;
(2)實驗的原理是利用紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)的 ,使瓶內(nèi)壓強減少來推測空氣里氧氣的含量。反應的文字表達式是: ;
(3)小明通過實驗得到的結論是 ;
(4)小明通過實驗測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)與正常值偏小,其原因可能是:
① ;
② 。
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【題目】下列有關水的說法不正確的是
A. 水是由水分子構成的
B. 電解水的實驗中,得到的氫氣與氧氣體積比為1:2
C. 沉淀、過濾、吸附、蒸餾等都是常用的凈水方法
D. 地球上的水儲量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的
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【題目】研究和控制化學反應條件有重要意義。
⑴同學們想探究雙氧水的濃度對反應速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗。記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。
實驗 | 30%雙氧水的質(zhì)量(g) | 加入水的體積(mL) | 二氧化錳質(zhì)量(g) | 收集時間(s) |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | 67 |
取用二氧化錳的儀器是
②寫出上述反應的文字表達式 。
實驗3中,加入二氧化錳的質(zhì)量為 g。
相同條件下,實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明 。
⑵同學通過查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學們選擇上右圖裝置(氣密性良好)進行實驗。實驗中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃,可能的原因是 。
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【題目】下列說法中正確的是
A.磷在空氣中燃燒,反應劇烈,產(chǎn)生大量白霧
B.鐵絲伸入盛有空氣的集氣瓶中劇烈燃燒,火星四射
C.木炭燃燒后生成黑色固體
D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體
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【題目】下述關于分子和原子的說法,正確的是
A.在化學反應中,分子種類一定發(fā)生變化
B.同種原子可以結合成分子,不同種原子不能結合分子
C.由分子構成的物質(zhì)中,混合物與純凈物的不同,是由于組成物質(zhì)的原子不同
D.原子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子
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