10．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣（其他成分不與水也不與鹽酸反應(yīng)）．為了測定雞蛋殼碳酸鈣的含量，進(jìn)行如下實驗：
試計算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳質(zhì)量可以計算碳酸鈣質(zhì)量，進(jìn)一步可以計算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x，
反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為：25g+160g-176.2g=8.8g，
 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
  100                 44
   x                 8.8g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{8.8g}$，
x=20g，
雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{20g}{25g}$×100%=80%，
答：雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．

點評 差量法在計算中的應(yīng)用很廣泛，解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系，再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法．關(guān)于CO2與CO的比較正確的是（　�。�
A．組成：都是由碳和氧兩種元素組成，但二氧化碳比一氧化碳多一個氧元素
B．性質(zhì)：都能溶于水，但是CO能燃燒而CO2不能
C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，冶煉金屬等
D．危害：都有毒性，CO2 還會造成溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．石灰石是常用的建筑材料．
①甲乙同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案進(jìn)行探究：
Ⅰ．甲同學(xué)取石灰石按圖所示進(jìn)行實驗（煤氣燈能達(dá)到石灰石分解的溫度），觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁，由此甲同學(xué)認(rèn)為石灰石已分解．甲同學(xué)結(jié)論不合理的理由是一氧化碳燃燒也能產(chǎn)生二氧化碳，使石灰水變渾濁的二氧化碳不一定來自于石灰石分解．
寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
Ⅱ．乙同學(xué)進(jìn)行如下實驗，完成下表
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量煅燒后固體于試管中，加水振蕩，過濾，取濾液，滴加酚酞溶液溶液變紅證明固體中
含有氧化鈣
取濾渣滴加足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生含有碳酸鈣
②為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），乙同學(xué)設(shè)計稱取石灰石樣品100g，高溫煅燒至質(zhì)量不再改變．實驗中固體的質(zhì)量變化如下：
Ⅰ．生成二氧化碳的質(zhì)量是33g．
Ⅱ．求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，20℃時100g硫酸銅飽和溶液中，分別加入下列物質(zhì)后，相關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A．溶質(zhì)質(zhì)量：Ⅰ=Ⅲ＞ⅡB．溶劑質(zhì)量：Ⅰ＞Ⅲ＞Ⅱ
C．溶液質(zhì)量：Ⅰ＞Ⅱ=ⅢD．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：Ⅰ＜Ⅱ=Ⅲ

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．能源短缺是當(dāng)今人類面臨的難題，新能源的開發(fā)是人類共同的目標(biāo)．生活中最理想的能源是（　�。�
A．天然氣B．氫氣C．酒精D．汽油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行課外調(diào)查時得知：制作糕點常用Na2CO3或NaHCO3作膨松劑，于是，同學(xué)們對Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì)進(jìn)行了一系列探究．
【查閱資料】
（1）溶解度比較：
溶解度10℃20℃30℃40℃
Na2CO312.5g21.5g39.7g49.0g
NaHCO38.1g9.6g11.1g12.7g
（2）已知碳酸氫鈉在270℃左右就能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳，而碳酸鈉受熱不分解．
（3）常溫下，濃度相同的Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性強．
【探究一】NaHCO3和Na2CO3性質(zhì)差異的探究．
①驗證水溶液的酸堿性的差異：分別測兩種物質(zhì)等濃度溶液的pH，測定結(jié)果：NaHCO3溶液的pH＜（填“＞”或“＜”）Na2CO3溶液．
②利用溶解度的差異鑒別NaHCO3和Na2CO3：小方同學(xué)分別取xg兩種固體粉末加入20℃10g水中充分溶解，通過觀察現(xiàn)象區(qū)分出碳酸鈉和碳酸氫鈉，x可能是A．（填序號）
A．2　　　　B．0.96　　　　C．0.5　　　　D．3
【探究二】測定某NaHCO3和Na2CO3混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)利用圖①裝置進(jìn)行實驗，裝置B中放有樣品（整套裝置氣密性良好，各裝置中氣體吸收劑足量）．

【實驗步驟】
（1）檢查裝置的氣密性；（2）稱取樣品10g，加到裝置B中；（3）稱量裝置B、C、D的質(zhì)量（含藥品）；（4）連接裝置；（5）加熱；（6）停止加熱繼續(xù)通入空氣；（7）再次稱量裝置B、C、D的質(zhì)量（含藥品）．
【數(shù)據(jù)記錄】
裝置B裝置C裝置D
實驗前物質(zhì)的質(zhì)量/g180.0200.0122.2
實驗后物質(zhì)的質(zhì)量/g176.9201.5124.8
【問題回答】
①寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，B裝置中盛樣品的儀器名稱是玻璃管．
②圖1裝置C的作用是吸收水蒸氣，裝置C中一個明顯的錯誤是右側(cè)導(dǎo)管伸入液面以下．
③實驗過程中必須向裝置內(nèi)通入空氣，裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．若沒有裝置A，造成測定結(jié)果偏大（填“偏大”“不變”或“偏小”）
【討論分析】
（1）小紅同學(xué)認(rèn)為，表格中三組數(shù)據(jù)都可以計算該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，但小張認(rèn)為不能用C裝置的質(zhì)量變化來計算，其理由是裝置A中逸出的水蒸氣會進(jìn)入裝置C中；改進(jìn)方法：在裝置A、B之間增加一個濃硫酸的干燥裝置．
（2）小王又認(rèn)為用裝置D的質(zhì)量差會偏大而影響計算，應(yīng)增加一個操作：連接D裝置前，緩緩鼓入空氣，目的是排盡裝置內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w．
（3）小陳經(jīng)過認(rèn)真思考，認(rèn)為D中的氣流會帶出水蒸氣，用裝置D的質(zhì)量差會偏小而影響計算，在D裝置的右邊需要再接上一個裝置．他認(rèn)為可以用圖②兩個中的一個，可老師認(rèn)為最好選用其中的乙（填“甲”或“乙”）裝置，其理由是堿石灰不僅能吸收D裝置逸出的水蒸氣，也能吸收D裝置可能逸出的二氧化碳?xì)怏w，與C裝置整體計算，結(jié)果更準(zhǔn)確（不考慮右側(cè)空氣的影響）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．碳是人類接觸得最早、利用得最多的元素之一

（1）市場上出售的椰殼活性炭是以椰子殼為原料，經(jīng)過一系列生產(chǎn)工藝精細(xì)加工而成．它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有極強的吸附性，可以用于除去裝修產(chǎn)生的有害氣體．
（2）書畫《富春山居圖》是元朝畫家黃公望的代表作，此圖能夠保存至今而不變色的原因是常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
（3）如圖所示的CO2的用途中，主要利用了其溶解性的是A（填字母序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．鐵及其化合物在生活、生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用．工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；電子工業(yè)上用氯化鐵溶液腐蝕銅來制印刷電路板時，會生成氯化銅及鐵的一種化合物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+2FeCl3═CuCl2+2FeCl2；某病人，醫(yī)生建議其多吃一些富含鐵豐富的食物，該病人可能患有缺鐵性貧血�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．水是生活中不可或缺的一種物質(zhì)，請你應(yīng)用化學(xué)知識回答下列問題：
（1）用帶火星的木條檢驗試管2中的氣體，觀察到木條復(fù)燃，該氣體是氧氣．該實驗證明水是由元素和氧元素組成的．
（2）含有較多鈣離子和鎂離子的水稱為硬水．硬水與軟水可以用肥皂水進(jìn)行鑒別．
（3）為了除去“懸浮物質(zhì)”中的泥沙、黏土等不溶于水的固體，可采用過濾的方法，其中玻璃棒所起的作用是引流．
（4）在現(xiàn)代生活中，不少的家庭裝有凈水器．凈水器中裝有活性炭，其作用是吸附．

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同步練習(xí)冊答案