請(qǐng)對(duì)以下方案及現(xiàn)象做出合理補(bǔ)充或解釋:
(1)將NaOH溶液滴在    上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,便可粗略測(cè)定氫氧化鈉溶液的酸堿度.
(2)用一種試劑分別與食鹽水、氫氧化鈉溶液、稀硫酸作用,就能把它們直接鑒別出來(lái),這種試劑是   
(3)不能服用NaOH治療胃酸過多,原因是NaOH具有    性.
(4)用Na2CO3和KOH在溶液中進(jìn)行反應(yīng)制取NaOH,無(wú)法達(dá)到目的原因是   
【答案】分析:(1)酸堿指示劑可以測(cè)出溶液的酸堿性,PH試紙可以測(cè)出溶液的酸堿度;
(2)紫色石蕊試液遇酸變紅色,遇堿變藍(lán)色,遇中性的液體不變色;
(3)氫氧化鈉在化學(xué)中屬于強(qiáng)堿;
(4)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件來(lái)分析.
解答:解:(1)測(cè)量酸堿性用酸堿指示劑,而要測(cè)量酸堿度必須用PH試紙或PH計(jì);
(2)紫色石蕊試液遇酸變紅色,遇堿變藍(lán)色,遇中性的液體不變色,食鹽水顯中性,氫氧化鈉是堿,硫酸是酸,根據(jù)石蕊在三種液體中的不同現(xiàn)象進(jìn)行區(qū)分,故可以用紫色石蕊試液(或其他答案);
(3)氫氧化鈉屬于強(qiáng)堿,有強(qiáng)烈的腐蝕性,會(huì)腐蝕人的食管;
(4)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件:產(chǎn)物有水、氣體、沉淀生成,可知Na2CO3和KOH不反應(yīng).
故答案為:(1)pH試紙;(2)石蕊試液;(3)腐蝕;(4)不符合復(fù)分解反應(yīng)條件(或沒有沉淀、水、氣體生成,不反應(yīng))
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了對(duì)溶液酸堿度的測(cè)定、利用酸堿指示劑鑒別物質(zhì)的方法、燒堿的性質(zhì)以及復(fù)分解反應(yīng)條件,是對(duì)課本基本內(nèi)容的考查.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、請(qǐng)對(duì)以下方案及現(xiàn)象做出合理補(bǔ)充或解釋:
(1)將NaOH溶液滴在
PH試紙
上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,便可測(cè)定它的酸堿度.
(2)不能服用NaOH治療胃酸過多,原因是NaOH具有
強(qiáng)腐蝕性
性.
(3)用Na2CO3和KOH在溶液中進(jìn)行反應(yīng)制取NaOH,無(wú)法達(dá)到目的的原因是
兩種物質(zhì)互相交換成分不能生成沉淀、氣體、或水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、請(qǐng)對(duì)以下方案及現(xiàn)象做出合理補(bǔ)充或解釋:
(1)將NaOH溶液滴在
pH試紙
上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,便可粗略測(cè)定氫氧化鈉溶液的酸堿度.
(2)用一種試劑分別與食鹽水、氫氧化鈉溶液、稀硫酸作用,就能把它們直接鑒別出來(lái),這種試劑是
石蕊試液

(3)不能服用NaOH治療胃酸過多,原因是NaOH具有
腐蝕
性.
(4)用Na2CO3和KOH在溶液中進(jìn)行反應(yīng)制取NaOH,無(wú)法達(dá)到目的的原因是
不符合復(fù)分解反應(yīng)條件(或沒有沉淀生成、不反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2006年吉林省長(zhǎng)春市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)對(duì)以下方案及現(xiàn)象做出合理補(bǔ)充或解釋:
(1)將NaOH溶液滴在    上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,便可粗略測(cè)定氫氧化鈉溶液的酸堿度.
(2)用一種試劑分別與食鹽水、氫氧化鈉溶液、稀硫酸作用,就能把它們直接鑒別出來(lái),這種試劑是   
(3)不能服用NaOH治療胃酸過多,原因是NaOH具有    性.
(4)用Na2CO3和KOH在溶液中進(jìn)行反應(yīng)制取NaOH,無(wú)法達(dá)到目的原因是   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年山東省菏澤市中考化學(xué)猜題試卷(解析版) 題型:填空題

20.請(qǐng)對(duì)以下方案及現(xiàn)象做出合理補(bǔ)充或解釋:
(1)將NaOH溶液滴在上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,便可測(cè)定它的酸堿度.
(2)不能服用NaOH治療胃酸過多,原因是NaOH具有性.
(3)用Na2CO3和KOH在溶液中進(jìn)行反應(yīng)制取NaOH,無(wú)法達(dá)到目的原因是.

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