運(yùn)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)填空:
(1)檢驗(yàn)一塊布料是羊毛織品還是合成纖維織品,最簡(jiǎn)便可靠的方法是 。
(2)測(cè)定溶液的酸堿度最簡(jiǎn)便的方法是使用 。
(3)在工業(yè)上,廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)的鹽是 。
(4)硬水煮沸后硬度降低是因?yàn)樗?u> 減少的緣故。
(5)加油站、面粉加工廠、紡織廠、煤礦的礦井內(nèi),都標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”的字樣或圖標(biāo),因?yàn)檫@些地方的空氣中;煊 ,它們遇到明火,有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。
(1)抽絲后點(diǎn)燃,聞氣味(不取樣不得分) (2)pH試紙 (3)碳酸鈉(純堿 蘇打 Na2CO3均可)
(4)可溶性鈣鎂化合物(或鈣、鎂離子 或Ca2+、 Mg2+)(5)可燃性氣體或粉塵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和磁鐵一樣有磁性。在討論時(shí),有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。該同學(xué)的提法屬于科學(xué)探究過(guò)程中的 ( )。
A.假設(shè) B.得出結(jié)論 C.觀察 D.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有32g某可燃物質(zhì)在密閉容器中完全燃燒后,測(cè)得生成88g二氧化碳?xì)怏w和72g水蒸氣,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.該可燃物一定含有碳、氫、氧三種元素 B.該可燃物只含有碳、氫兩種元素 C.該可燃物一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 D.此反應(yīng)是置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2014年是盤(pán)錦建市三十周年,“向海發(fā)展,以港強(qiáng)市”進(jìn)入新階段,環(huán)境整治和生態(tài)建設(shè)成效顯著。
(1)自2012年迄今,全市人民都喝上了“放心水”,請(qǐng)說(shuō)出你的一點(diǎn)節(jié)水做法:
。
(2)塑料制品為我們?nèi)粘I顜?lái)方便,但廢棄塑料長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存。為此,主管部門(mén)強(qiáng)烈呼吁解決“白色污染”問(wèn)題,請(qǐng)寫(xiě)出一種你生活中的做法: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
謝列不利于“建設(shè)幸福新棗莊,提高空氣質(zhì)量”的做法是( )
A.增大綠地面積 B.大力發(fā)展清潔能源 C.出行少開(kāi)私家車(chē) D.垃圾就地焚燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
近年來(lái),媒體常報(bào)道出煤氣中毒的慘劇,煤氣中毒是由于含碳燃料不充分燃燒生成CO引起的.下列做法可以有效地避免煤氣中毒發(fā)生的是( 。
| A. | 嚴(yán)寒的冬天,在狹小密閉的房間內(nèi)燒炭取暖,在炭盤(pán)旁邊放一盤(pán)水 |
| B. | 在清洗偏遠(yuǎn)的水井時(shí),邊用柴油作為能源的抽水機(jī)放到井內(nèi)抽水,邊派人戴著口罩到井下洗井 |
| C. | 將液化石油氣熱水器安裝在密閉的沖涼房?jī)?nèi) |
| D. | 將液化石油氣熱水器安裝在沖涼房外面,且要通風(fēng)透氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一個(gè)密閉的容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 24 | 10 | 待測(cè) | 6 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 8 | 10 | 24 | 2 |
對(duì)該反應(yīng),下列描述中正確的是( 。
| A. | 甲、乙是反應(yīng)物,丙、丁是生成物 |
| B. | 待測(cè)值是8 |
| C. | 反應(yīng)中甲、丁兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比是4:1 |
| D. | 乙一定是該反應(yīng)的催化劑 |
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