【題目】電熱水壺用久后，內(nèi)壁附著一層水垢（主要成分為CaCO3）。下列物質(zhì)中，能用來(lái)除去水垢的是

A．醬油 B．白醋 C．食鹽水 D．水

【答案】B

【解析】

試題分析：白醋中含有醋酸，能夠和碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人通過(guò)肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物，為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題，有人采用了如右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（注：Ⅰ瓶和Ⅱ瓶中所盛放的均為石灰水）。

（1）人吸氣時(shí)，應(yīng)將活塞A ，活塞B （填“打開”或“關(guān)閉”）

（2）人呼氣時(shí)，應(yīng)將活塞A ，活塞B （填“打開”或“關(guān)閉”），

此時(shí)可觀察到（Ⅱ）瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是 。

（3）Ⅰ瓶中所裝試劑的作用是 ；Ⅱ瓶中所裝試劑的作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列解釋錯(cuò)誤的是

A．木材著火用水澆滅------降低了木材的著火點(diǎn)

B．撲滅森林火災(zāi)時(shí)開辟隔離帶------消除和隔離可燃物

C．用扇子扇煤爐，越扇越旺------供給燃燒所需的充足氧氣

D．炒菜時(shí)油鍋著火，要用鍋蓋蓋滅------隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25，相對(duì)原子質(zhì)量為55，則錳原子的核外電子數(shù)為

A．25 B．30 C．55 D．80

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。市場(chǎng)上有“高鈣牛奶“加氟牙膏“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為

A．原子 B．元素 C．分子 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)用途不正確的是

A．熟石灰用于改良土壤酸性

B．稀有氣體制成多種用途的電光源

C．食鹽水用于清洗傷口

D．氧氣用作食品保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是

A．硝酸鎂—MgNO3 B．1個(gè)二氧化硫分子—SO2

C．3個(gè)氧原子—O3 D．銨根—NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】決定元素種類的是

A．電子數(shù) B．質(zhì)子數(shù) C．中子數(shù) D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煤是社會(huì)生產(chǎn)、生活中最重要的能源，工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源．煤氣化和液化流程示意圖如下：

（1）第①步操作發(fā)生的是 （填“物理”或“化學(xué)”）變化．

（2）第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為 ．

（3）第③步反應(yīng)的基本類型屬于 ．

（4）從“綠色化學(xué)”的角度分析，“煤的汽化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn) ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案