(6分)請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號):

A.干冰 B.甲烷 C.硫酸 D.氫氣

E.生石灰 F.維生素C G.熟石灰 H.金剛石

(1)可用于人工降雨的是 ;(2)工業(yè)上用于金屬除銹的是 ;

(3)蔬菜中富含的營養(yǎng)物質(zhì) ;(4)可用于切割玻璃的是 ;

(5)“西氣東輸”中的“氣”是 ;

(6)可用作食品干燥劑的是 。

 

(1)A;(2)C;(3)F;(4)H;(5)B;(6)E

【解析】

試題分析: (1)干冰是二氧化碳的固體,能升華吸熱使環(huán)境溫度降低,可用于人工降雨的;(2)鐵銹主要是氧化鐵,可與酸反應(yīng),工業(yè)上可用于金屬除銹的是酸硫酸;(3)蔬菜中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是維生素C;(4)金剛石是天然物質(zhì)中硬度最大的,可用于切割玻璃;(5)“西氣東輸”中的“氣”是天然氣,其主要成分是甲烷;(6)生石灰可與水反應(yīng),可用作食品干燥劑。

考點: 物質(zhì)的性質(zhì)與用途

 

練習(xí)冊系列答案

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省靖江市中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”表示兩種不同的原子,下列說法正確的是

A.反應(yīng)前后原子數(shù)目不變 B.反應(yīng)中有單質(zhì)生成

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為3:1

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市九年級化學(xué)適應(yīng)性訓(xùn)練(二)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)用化學(xué)用語表示:

(1)鎂元素 ; (2) 3個碳酸根離子 ;

(3) 2個水分子 ;(4)空氣中供人呼吸的氣體 ;

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市九年級化學(xué)適應(yīng)性訓(xùn)練(二)試卷(解析版) 題型:選擇題

大量使用塑料袋會造成白色污染,常見的非食品包裝袋主要是聚氯乙烯塑料(PVC)其化學(xué)式 為(C2H3Cl)n。下列有關(guān)聚氯乙烯的說法,不正確的是

A.各元素的質(zhì)量比為2: 31 B相對分子質(zhì)量為625n

C.它屬于有機合成材料 D完全燃燒時有二氧化碳生成

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(7分)為了將氯化鈉和氯化鈣的混合物分離,并測定其中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù),興趣小組最初設(shè)計了如下方案并進行實驗:

根據(jù)流程圖回答:

①沉淀B化學(xué)式是 ,試劑甲是 ,濾液C中溶質(zhì)成分有

②步驟Ⅱ加入Na2CO3溶液后,分離出沉淀B的實驗操作名稱是

③根據(jù)上述方案得到的NaCl固體經(jīng)測定含有雜質(zhì),同學(xué)們通過分析后對上述方案作出改進:在步驟Ⅴ濾液C蒸發(fā)結(jié)晶之前,先滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,既能除去所含雜質(zhì),又能有效防止新雜質(zhì)的引入,上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為

④為測定原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù),同學(xué)們分別提出了如下兩種測定方案:

方案1:稱量混合物A的總質(zhì)量和干燥的沉淀B或CaCl2固體的質(zhì)量,并進行計算;

方案2:稱量混合物A的總質(zhì)量和實驗改進后所得純凈氯化鈉固體質(zhì)量,并進行計算。

請你判斷:上述所選稱量數(shù)據(jù)不合理的是 填:“方案1”或“方案2”),理由是 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

酸堿鹽是初中化學(xué)的重要知識,下列關(guān)于酸堿鹽的說法正確的是

A.pH小于56的雨水是酸雨 B.農(nóng)作物都適宜在pH為45~55的土壤中生長

C.稀氨水能使紫色石蕊試液變藍色 D.胃酸過多的病人可多喝一些檸檬汁

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

善于歸納知識,有利于提高學(xué)習(xí)品質(zhì)。下列知識整理的內(nèi)容完全正確的一組是

A化學(xué)反應(yīng)基本類型

B化學(xué)與生活

①H2CO3 CO2↑+H2O 分解反應(yīng)

CO+CuO Cu +CO2 置換反應(yīng)

①除去衣服上的碘漬——用酒精擦洗

②遇到森林火災(zāi)——設(shè)置隔離帶

C化學(xué)實驗及數(shù)據(jù)記錄

D化學(xué)與健康

①用托盤天平稱取100g水

②電解水得到氫氣和氧氣的體積比1:8

①缺碘——會引發(fā)甲狀腺疾病

②缺鈣——會引發(fā)智力低下、侏儒癥

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市中考網(wǎng)上閱卷模擬訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2分)圖為垃圾箱上的標志。

(1)廢礦泉水瓶應(yīng)投入標有(填“A”或“B”)的垃圾箱。

(2)垃圾分類回收的意義: (寫一條)。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省金壇市九年級學(xué)業(yè)水平檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換,僅通過一步反應(yīng)不能實現(xiàn)的是

A.P→P2O5 B.H2SO4→CuSO4 CHCl→FeSO4 D.Fe→FeCl2

 

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同步練習(xí)冊答案