【題目】為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究,取石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不反應(yīng)),并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖(見圖)。
請(qǐng)完成下列計(jì)算內(nèi)容:
(1)樣品中碳酸鈣的原量分?jǐn)?shù)是____;
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____;
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
【答案】80% 10% 14.12%
【解析】
(1)圖像的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是二者恰好反應(yīng)的點(diǎn),觀察圖像可知此時(shí)用去稀鹽酸的質(zhì)量為146g,放出氣體為8.8g,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可求出碳酸鈣的質(zhì)量,可求出石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
設(shè)樣品中的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的稀鹽酸中HCl的質(zhì)量為y,完全反應(yīng)后所得溶液中的質(zhì)量為z,
,,
樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
(3)完全反應(yīng)后最終所得溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年12月8日,長征三號(hào)火箭(如圖)成功發(fā)射嫦娥四號(hào)探測(cè)器,開啟人類首次月球背面軟著陸探測(cè)之旅。
(1)火箭整流罩用玻璃鋼做外殼,玻璃鋼屬于復(fù)合材料,用它做外殼是利用其哪些優(yōu)良性能______(答一條即可)。
(2)長征3號(hào)的助推器用液氧煤油作推進(jìn)劑,航天煤油可由優(yōu)質(zhì)石油分離而來,這是利用石油中各成分的______不同進(jìn)行分離。
(3)我國適合煉制航天煤油的石油非常少。目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)通過煤的液化制取優(yōu)質(zhì)航天煤油。煤液化制煤油發(fā)生的是______(選填物理或化學(xué))變化。
(4)我國已具備了建立空間站的能力?臻g站里的氧氣主要來自電解水。電解水時(shí),氧氣在電極的______極產(chǎn)生。產(chǎn)生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下反應(yīng),生成水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】俄羅斯方塊你玩過嗎?下面是為你設(shè)計(jì)的化學(xué)俄羅斯方塊,請(qǐng)根據(jù)示例寫出下列“口"中對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)所表達(dá)的含義。
_________________ ________________ ________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列除去雜質(zhì)選用的試劑或方法不正確的是( )
主要物質(zhì) | 雜質(zhì) | 選用試劑及方法 | |
A | 通過足量的灼熱氧化銅粉末 | ||
B | 溶液 | 溶液 | 加入過量鐵粉充分反應(yīng)后過濾,取濾液 |
C | 黃銅 | 鐵粉 | 加過量鹽酸充分反應(yīng)后過濾,取濾渣 |
D | 通入灼熱的氧氣 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示裝置,回答有關(guān)問題:
(1)裝置B中,儀器X的名稱為__________________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳,則選取的發(fā)生裝置為____(填字母序號(hào));
(3)若用裝置C收集氧氣,則氧氣應(yīng)從______(填“m”或“n”)端導(dǎo)管口通入;
(4)利用實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,還可以制取初中化學(xué)常見的氣體是______(填化學(xué)式,任寫一種)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其他成分不與水也不與鹽酸反應(yīng))。為了測(cè)定雞蛋殼碳酸鈣的含量,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是__________。
(2)計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中B為紅色固體,E、F均為黑色固體,A、D、G均為氣體,且D、G組成元素相同,它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物生成物及條件已略去。根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖回答問題:
請(qǐng)寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式F:______;
寫出的化學(xué)方程式______;
寫出物質(zhì)G的一種用途______;
寫出的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。
(1)第一小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①選用如圖A裝置制取氣體的依據(jù)是___________________;
②用A裝置制取氣體時(shí),長頸漏斗下端浸沒在液面以下的原因是什么________?
③若用B裝置收集氧氣,請(qǐng)將B裝置中導(dǎo)管補(bǔ)畫完整。若氧氣已收集滿,可觀察到什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________?
(2)第二小組利用下圖裝置可做還原的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的氣體中混有少量的。
①裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________;
②氣體通過裝置的順序是A→___________________________(裝置不能重復(fù)使用);
③從環(huán)保角度考慮,對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是___________________
(3)第三小組將29.4g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后,將試管冷卻,稱量,可以得到19.8g固體物質(zhì)。請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一些探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問題。
(1)A實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是水是由________組成。
(2)關(guān)于B實(shí)驗(yàn)的下列說法中,正確的是________(填字母序號(hào))。
A.實(shí)驗(yàn)時(shí),紅磷的用量不影響最終結(jié)果
B.實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性
C.點(diǎn)燃紅磷前,先用彈簧夾夾緊膠皮管
D.紅磷熄滅后,應(yīng)立即打開彈簧夾
(3)C實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到目的并說出理由是_______________。
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