物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 35 | 2 | 8 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 2 | x | 2 | 42 |
分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析,反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物.設(shè)待測為X,由表格信息可知8g+35g+2g+8g=2g+X+2g+42g,反應(yīng)后X質(zhì)量為7克,甲質(zhì)量減少是反應(yīng)物;乙質(zhì)量減少是反應(yīng)物;丙質(zhì)量不變,可能做催化劑,丁質(zhì)量增加的是生成物;符合“多變一”的特點(diǎn),是化合反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量關(guān)系即可推出一些量之間的關(guān)系.
解答 解:設(shè)待測為X,由表格信息可知8g+35g+2g+8g=2g+X+2g+42g,反應(yīng)后X質(zhì)量為7克,甲質(zhì)量減少是反應(yīng)物;乙質(zhì)量減少是反應(yīng)物;丙質(zhì)量不變,可能做催化劑,丁質(zhì)量增加的是生成物;符合“多變一”的特點(diǎn),是化合反應(yīng),
(1)由分析可知,8g+35g+2g+8g=2g+X+2g+42g,反應(yīng)后X質(zhì)量為7克;
(2)由分析可知,丙質(zhì)量不變,可能做催化劑,
(3)由分析可知,該反應(yīng)是甲+乙→丁,符合“多變一”的特點(diǎn),是化合反應(yīng),
(4)在該反應(yīng)中,A、D兩物質(zhì)的質(zhì)量比為(8-2):(42-8)=3:17;
答案:(1)7;(2)丙;(3)化合;(4)3:17;
點(diǎn)評 解此題需根據(jù)質(zhì)量守恒定律,認(rèn)真分析各物質(zhì)的質(zhì)量變化情況,仔細(xì)推敲,即可求解.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相對原子質(zhì)量為95.94g | B. | 該原子核內(nèi)的中子數(shù)為54 | ||
C. | 屬于非金屬元素 | D. | 金屬鉬的化學(xué)式為Mo2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾 | B. | 檢查裝置的氣密性 | ||
C. | 傾倒液體 | D. | 檢驗(yàn)氧氣是否收集滿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 家具起火,用水撲滅--降低溫度 | |
B. | 用嘴吹滅燃燒的蠟燭--降低石蠟著火點(diǎn) | |
C. | 森林滅火時(shí),建立隔離帶--清除可燃物 | |
D. | 用燈帽蓋滅酒精燈--隔絕空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救 | |
B. | 氧氣能支持燃燒,可作燃料 | |
C. | 稀有氣體可用來制電光源 | |
D. | 用冷碟子放在蠟燭火焰上方可制得少量炭黑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分別通入澄清的石灰水 | B. | 分別通入紫色石蕊試液 | ||
C. | 分別點(diǎn)燃,檢驗(yàn)產(chǎn)物 | D. | 測定兩種氣體的密度 |
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