(2012?丹陽(yáng)市模擬)等質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價(jià)),生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)M、N兩種金屬中較活潑的是
M
M
;
(2)相對(duì)原子質(zhì)量較大的是
N
N
分析:金屬可以與酸反應(yīng)生成氫氣,金屬的性質(zhì)越活潑,反應(yīng)的速度越快,在坐標(biāo)中就是看斜率,斜率越大,反應(yīng)速度越快,價(jià)態(tài)相同的金屬與足量的酸反應(yīng),相對(duì)原子質(zhì)量大的產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量小.
解答:解:從坐標(biāo)中可以看出,橫坐標(biāo)表示時(shí)間,縱坐標(biāo)表示氫氣的質(zhì)量,則斜率的大小表示反應(yīng)的速度,M的斜率大,則M的反應(yīng)速度快,故M比N活潑,價(jià)態(tài)相同的金屬與足量的酸反應(yīng),相對(duì)原子質(zhì)量大的產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量小,從坐標(biāo)中可以看出,N產(chǎn)生的氫氣少,故N的相對(duì)原子質(zhì)量大;
故答案為:(1)M;(2)N;
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的多少和快慢問(wèn)題,完成此題,可以依據(jù)平時(shí)解題時(shí)積累的規(guī)律進(jìn)行,所以要求同學(xué)們對(duì)平時(shí)的一些規(guī)律性知識(shí)仔細(xì)識(shí)記,能夠靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?丹陽(yáng)市二模)右圖是探究中和反應(yīng)中的能量變化的裝置.調(diào)節(jié)U形管左右兩端的液面高度一致,滴下鹽酸,觀察現(xiàn)象.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?丹陽(yáng)市二模)“碳捕捉技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)進(jìn)行儲(chǔ)存和利用.常利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2,過(guò)程如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).

下列有關(guān)該方法的敘述中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?丹陽(yáng)市二模)下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?丹陽(yáng)市二模)下列有關(guān)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?丹陽(yáng)市二模)請(qǐng)按要求選擇下列物質(zhì)填空(填寫序號(hào)):
①石灰石;②碳酸氫鈉;③乙醇;④硫酸;⑤硝酸鉀;⑥氨水;⑦氫氧化鈉;⑧氫氧化鈣;
(1)常用作建筑材料,又可以煉鐵、制玻璃等的物質(zhì)
;
(2)可以中和工廠排放廢水中的硫酸,同時(shí)得到一種氮肥的物質(zhì)

(3)可以加入汽油用作汽車燃料的物質(zhì)

(4)可用作復(fù)合肥的是
;
(5)能用于金屬除銹的重要化工原料

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案