用化學(xué)式表示物質(zhì),寫出下列反應(yīng)的表示式,并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)類型.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
;
(2)白磷在空氣中燃燒:
 
;(
 

(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳:
 
;(
 

(4)加熱高錳酸鉀:
 

(5)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣:
 
;
(6)電解水:
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法:一寫二配三注明四等號(hào),物質(zhì)與物質(zhì)之間用加號(hào)連接,反應(yīng)條件寫在箭頭的上方,化合反應(yīng)的特點(diǎn)是多變一的反應(yīng),分解反應(yīng)的特點(diǎn)是一變多的反應(yīng).
解答:解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)物是鐵和氧氣,生成物是四氧化三鐵,反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,用最小公倍數(shù)法配平,所以方程式是:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4,屬于多變一的反應(yīng)所以為化合反應(yīng);故填:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;
(2)白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).故填:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;化合反應(yīng);
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳共熱生成氯化鉀和氧氣,屬于多變一的反應(yīng),所以為分解反應(yīng);
故答案為:2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑;分解反應(yīng).
(4)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,故填:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(5)過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣.故答案為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(6)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.故填:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了氨(NH3)的制取和有關(guān)性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn).
資料卡片:氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色,極易溶于水,濃氨水具有揮發(fā)性.加熱熟石灰(Ca(OH)2)和氯化銨固體混合物可以生成氨氣、氯化鈣和水蒸氣;若要快速產(chǎn)生氨氣,可以將濃氨水滴加到生石灰中得到.

請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是
 

(2)利用A裝置制取氨氣的化學(xué)方程式是
 

(3)將濃氨水滴加到生石灰中快速產(chǎn)生氨氣,發(fā)生裝置最好是
 
(選填裝置編號(hào)).
(4)研究性學(xué)習(xí)小組用D裝置收集氨氣,應(yīng)從
 
管口進(jìn),判斷氨氣已經(jīng)收集滿的方法是
 

(5)研究性學(xué)習(xí)小組用上圖E所示的裝置探究氨的性質(zhì),觀察到脫脂棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色.該現(xiàn)象涉及到的性質(zhì)是
 
(填字母編號(hào)).
A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的  B.濃氨水具有揮發(fā)性    C.氨氣有刺激性氣味.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者是氧化物后者是混合物的是( 。
A、二氧化碳,高錳酸鉀
B、四氧化三鐵,食鹽水
C、稀有氣體,澄清石灰水
D、氯酸鉀,空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我從新買的衣服邊上取下一線頭在火上灼燒,聞到一股燒焦羽毛的氣味,由此我判斷這件衣服的面料是( 。
A、棉B、麻C、羊毛D、化學(xué)纖維

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
   過濾
B、
   加熱液體
C、
   點(diǎn)燃酒精燈
D、
   量取9.3mL液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組中的物質(zhì),只用水不能鑒別的是(  )
A、固體:氯化鈉、硫酸銅、硫酸鋇
B、氣體:氫氣、氧氣、二氧化碳
C、固體:碳酸鈣、氯化鈉、氫氧化鈉
D、液體:汽油、水、濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列元素的符號(hào)或名稱.
(1)氧元素
 
    
(2)3個(gè)鐵原子
 
    
(3)氯離子
 

(4)鋁元素顯+3價(jià)
 
      
(5)5個(gè)水分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚(其化學(xué)式為C10H12O2)等物質(zhì);請(qǐng)計(jì)算:
(1)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比
 

(2)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果精確到0.1%);
(3)16.4g丁香油酚中含多少g氧元素?(結(jié)果精確到0.1g)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖為一組物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖,其中“”“”“”“”分別表示M、N、R、S四種不同元素的原子.由圖分析下列結(jié)論正確的是( 。
A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B、可能是氫氣與氧化銅的反應(yīng)
C、該反應(yīng)可表示為:N2+2S2M═2M+2S2N
D、R在該反應(yīng)中一定未參加反應(yīng)

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