下列物質(zhì)或方式中的“碳”,主要不是針對碳單質(zhì)的是( )
A.碳素墨水 B .打印碳粉 C .低碳生活 D .石墨碳棒
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確( )
序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作 |
A | Fe | Fe2O3 | 鹽酸 | 結(jié)晶 |
B | NH4HCO3 | NaCl | ---- | 加熱 |
C | Cu(NO3)2溶液 | BaCl2 | AgNO3溶液 | 過濾 |
D | O2 | 水蒸氣 | 濃硫酸 | 洗氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請根據(jù)常見金屬活動性順序回答下列問題:
(1)形狀、大小相同的Zn、Mg、Fe三種金屬片與稀鹽酸反應(yīng)時,最劇烈的是__________;
(2)以下能發(fā)生置換反應(yīng)的是__________。
A.銅和稀鹽酸 B.銀和硫酸鋅溶液 C.鐵和硫酸銅溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年3月20日聯(lián)合國發(fā)布報告:到2030年,全球?qū)⒂?0%的國家和地區(qū)面臨干旱問題。節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任的義務(wù)。下列關(guān)于水的認識正確的是【 】
A.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì) B.將活性炭放入硬水中可使其軟化
C. 工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放 D. 過量使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是一種重要的資源。
(1)電解水實驗揭示了水的組成。右圖實驗中得到氧氣的試管是_______________(填“1”或“2”)。
(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是 。
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是 (填字母序號)。
A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會 (填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡(luò)圖(圖中“→” 表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“……” 表示相互能反應(yīng))說法正確的是( )
A、“C……CO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B、“CO→CO2”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
C、“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗二氧化碳
D、“CO2 H2CO3” 的反應(yīng)可用酚酞試劑驗證
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(zhì)(固定裝置略)。已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應(yīng)。
(1)裝置A中發(fā)生的反應(yīng): (用化學(xué)方程式表示)。
(2)裝置C的作用: ,無水CaCl2的作用: 。
(3)裝置D中發(fā)生的反應(yīng): (用化學(xué)方程式表示)。
(4)圖中裝置E是安全瓶,能防倒吸,從實驗安全考慮,本實驗還應(yīng)在裝置 之間添加裝置E。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明設(shè)計了下列四組物質(zhì),要求在一定條件下都能一步轉(zhuǎn)化,其中錯誤的是()
A.Na2CO3→NaCl→NaNO3→NaOH B.C→CO→CO2→Na2CO3
C.Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH) 2 D.CaCO3→CaO→Ca(OH) 2→NaOH
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