【題目】某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質，其中單質含有銅、鋅和少部分硫。現(xiàn)欲回收銅和鋅，并對硫進行處理，主要流程如下圖所示：

（1）在廢氣A中，一定含有的有害氣體是 （填化學式）。操作①的操作名稱是 。

（2）溶液D中含有的溶質是 （填化學式）。

（3）寫出加入Zn后發(fā)生的化學方程式（寫出其中之一即可） 。

【答案】（1）SO2過濾 （2）ZnSO4、CuSO4和H2SO4

（3）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4

【解析】試題在廢氣A中，一定含有的有害氣體是SO2，因為原來的物質中含有硫元素。操作①的操作名稱是過濾，因為得到了固體和液體的分離，溶液D中含有的溶質是CuSO4ZnSO4H2SO4，因為銅和氧氣反應變?yōu)檠趸~，氧化銅和硫酸反應得到硫酸銅，鋅和硫酸直接反應變?yōu)榱蛩徜\，硫酸過量，加入Zn后發(fā)生的化學方程式Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是由氫、氧兩種元素組成的化合物。這一結論是科學家們在大量實驗的基礎上得出的。

(1)實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應來制備氫氣。請從下列裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置，正確的連接順序為_______ (用接口處字母填寫)。

(2)研究氫氣的燃燒實驗是人們認識水組成的開始。

①氫氣在點燃前一定要_________。

②氫氣在空氣中燃燒時，若在火焰上方罩一冷而干燥的小燒杯，可觀察到的現(xiàn)象是_______。在相同條件下，欲使1L氫氣完全燃燒，所需空氣至少約為______L。

(3)科學家們又用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示，電極不與水及生成的氣體反應)。

電解時，水中需加入少量的NaOH，其作用是_________。 通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩量簡中收集的氣體體積比略小于1：2，其原因可能是_________ (寫出一條即可)。

(4)拉瓦錫還用另一實驗證明了水的組成。

他讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵質槍管，結果得到了氫氣，同時槍管表面有黑色固體(磁鐵礦的主要成分)生成。該反應的化學方程式為_______。

(5)用“氫氣還原氧化銅”實驗也可以證明水的組成。

裝置A中的玻璃管和其中物質在反應前后的質量差為m1，裝置B和其中物質在反應前后的質量差為m2，據(jù)此可計算出水中O、H元素的質量比為______(用含 m1、m2的代數(shù)式表示)。實驗時該比值往往略小于8：1，原因可能是_____(寫出一條即可)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組做粗鹽中難溶性雜質去除的實驗,實驗過程如圖所示。

（1）步驟①的名稱是_______________。

（2）步驟②中,玻璃棒的作用是_______________________________。

（3）步驟③中，當觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)_________________時，停止加熱。

（4）將氯化鈉與泥沙分離所采用的方法，利用了氯化鈉具有____________的性質。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年5月5日我國自主研發(fā)的首架大型客機C919試飛成功，鎂銅合金常用作飛機天線等導電材料。現(xiàn)取一定質量的該合金樣品，加入足量的稀硫酸，充分反應后，放出0.3 g氫氣，剩余固體質量為6.4 g。

(1)求合金樣品中鎂的質量為_____________。

(2)求合金樣品中銅的質量分數(shù)為_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某固體粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一種或幾種組成。某化學小組為了探究該固體粉末的成分，設計如圖所示的裝置(固定裝置省略)。

（實驗過程）

步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性，裝入藥品并連接儀器。

步驟Ⅱ：傾斜Y形管，有氣泡產(chǎn)生，待樣品充分反應，測的生成氣體的為55.6mL，根據(jù)本實驗條件下氫氣密度轉化為質量約為0.005克。

步驟Ⅲ：拆下裝置，往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液，至不再生成沉淀。經(jīng)過濾、洗滌和干燥后，稱得沉淀質量為2.90g。

（回答問題）

(1)該套裝置氣密性的檢驗方法是:把水準管上移一段距離，使水準管和量氣管中的水形成一定的液面差，如果一段時間后液面差________(填“改變”、“保持不變”)，則說明裝置不漏氣。

(2)①使樣品與硫酸充分反應的正確操作是_________(填標號)。

A. 樣品轉移到硫酸溶液中 B. 硫酸溶液轉移到樣品中

②判斷樣品完全反應的現(xiàn)象是___________________。

(3)根據(jù)實驗結果

①通過步驟Ⅱ推斷，樣品中一定含有的物質是______________。通過步驟Ⅲ計算，樣品中鎂元素的總質量為______________。

②結論：該樣品中物質的成分是____________________。

（實驗反思）

(4)下列說法正確的是_______

A.水槽中冷水的作用是防止反應放熱導致實驗結果不準確

B.實驗前可通過樣品質量估算硫酸溶液的質量，確保樣品完全反應

C.上下移動水準管，使水準管中液面和量氣管中液面一樣高再讀數(shù)，這樣才能利用本實驗條件下氣體密度和體積轉化氣體質量。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題。

（1）圖中標有②的儀器名稱是______。

（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______，證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是_____，寫出用相同裝置制取的另一種能供給人體呼吸的氣體的化學方程式____________。

（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為___________________________，其中二氧化錳起________作用，應選擇的發(fā)生裝置是________（填字母），若用盛滿水的E裝置收集氧氣，應從導管______________（填“a”或“b”）處通入。

（4）利用下圖所示裝置可以進行氯化氫制備和性質一體化實驗。實驗過程如下：

①檢驗裝置氣密性良好。

②制備氯化氫。加熱濃硫酸與氯化鈉固體發(fā)生復分解反應制氯化氫氣體,該反應的化學方程式是___________。

③收集氯化氫。需要打開a使?jié)饬蛩崃魅?號燒瓶，同時打開b、d，關閉c。當觀察到_______時，說明2號燒瓶內(nèi)氯化氫氣體已收集滿，立即關閉b、d，同時打開c。

④將注射器中的水注入2號燒瓶中，片刻后打開d，可以觀察到燒瓶2中出現(xiàn)紅色的噴泉。

⑤集氣瓶口醮有濃NaOH溶液棉花的作用______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中華文化博大精深，飲食與節(jié)氣密切相關。夏至將至，北方素有夏至食面的習俗。醬、鹵食材中的蛋類、瘦肉富含的營養(yǎng)素在胃腸道里與水反應生成__________，其中的一部分重新組成人體所需的各種蛋白質，維持人體的________。面粉在夏季高溫、潮濕的條件下，易滋生________。夏季飲食宜清淡，蔬菜、水果不僅富含維生素，還含有糖類中________，雖不能被人體消化，但卻在消化過程起特殊作用。為提高小麥的蛋白質含量，可適度施用在土壤中不殘留任何有害物質的有機肥的化學式是_________。除化肥外，農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收也具有重要作用，但農(nóng)藥使用不當會帶來__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燒杯內(nèi)原有某物質，向其中加入物質X，X的質量與變量Y的關系如下圖，下列一定能正確反應X、Y對應關系的是( )

選項

燒杯內(nèi)原有物質

X

Y

A

NaCl溶液

NaCl固體

NaCl溶液的溶質質量分數(shù)

B

水

NH4NO3固體

溶液的溫度

C

硫酸鋅溶液

鎂粉

溶液中溶質的質量

D

稀硫酸

氧化鎂

溶液中氧元素的質量

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖有 A、B、C、D、E、F、G 七種不同化合物，他們有如圖所示的反應關系(圖中的“→” 表示一種物質可以轉化為另一種物質，反應條件、部分反應物和生成物己略去)。已知：C、G、E 含有兩種相同的元素，A、B、D、F 也都含有兩種相同的元素，A 能產(chǎn)生溫室效應，G 是是最常用 的溶劑，且 G→E 是放熱反應。

(1)寫出物質化學式：D _____。

(2)F→A 反應的基本類型是_____。

(3)E→C 的化學反應方程式_____。

(4)寫出 E 的一種用途：_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案