物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列描述中性質(zhì)與用途不符的是（　　）
A、生石灰能與水反應(yīng)生成白色粉末，可用作干燥劑
B、石墨有導(dǎo)電性，可作干電池的電極
C、碳有還原性，可用于冶煉金屬
D、氧氣有助燃性，可用于登山、潛水
考點：生石灰的性質(zhì)與用途,氧氣的化學(xué)性質(zhì),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)生石灰能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行解答；
B、根據(jù)石墨具有良好的導(dǎo)電性進(jìn)行解答；
C、根據(jù)碳有還原性進(jìn)行解答；
D、根據(jù)氧氣能供給呼吸，所以可用于登山、潛水進(jìn)行解答．
解答：解：A、生石灰能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以可用作干燥劑，故A正確；
B、石墨具有良好的導(dǎo)電性，所以可作干電池的電極，故B正確；
C、碳有還原性，所以可用于冶煉金屬，故C正確；
D、氧氣能供給呼吸，所以可用于登山、潛水，而不是利用氧氣的助燃性，故D錯誤．
故選：D．
點評：本題難度不大，是化學(xué)�？嫉念}型，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

宣傳科學(xué)，是中學(xué)生的義務(wù)．從科學(xué)的角度分析，下列信息中合理的是（　　）
A、燃放鞭炮，能驅(qū)鬼降魔，對空氣不會造成污染
B、某機(jī)構(gòu)聲稱發(fā)明了一種催化劑，可使水變成燃油
C、普通的水由“大師”點化便成為“圣水”，飲之可逢兇化吉
D、有人進(jìn)入久未開啟的菜窖取物品時，窒息而死

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面的敘述不正確的是（　�。�
A、物理變化與化學(xué)變化都是物質(zhì)的運(yùn)動形式
B、某固體受熱后變?yōu)樵撐镔|(zhì)的氣態(tài)是發(fā)生了物理變化
C、金屬導(dǎo)電是發(fā)生了化學(xué)變化
D、化學(xué)變化過程中一定同時發(fā)生物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將足量的細(xì)鐵絲放入一定量的硫酸銅溶液中，則下列圖象表示正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

專家指出，兒童若攝入過多的反式脂肪酸將會影響身體發(fā)育．如圖，攝入蛋糕里的人造奶油可能會產(chǎn)生一種反式脂肪酸，其化學(xué)式是C18H34O2，對該物質(zhì)說法不正確的是（　�。�
A、C18H34O2是含氧化合物，但不是氧化物
B、C18H34O2的相對分子質(zhì)量為282
C、C18H34O2中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為9：17：1
D、一個C18H34O2分子由54個原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

北京奧運(yùn)火炬“祥云”于2008年6月17日來到新疆烏魯木齊市．火炬所用燃料的主要成分是丙烷，其化學(xué)式為C3H8，下列關(guān)于丙烷的說法正確的是（　�。�
A、每個丙烷分子中有4個氫分子
B、丙烷中碳、氫元素的質(zhì)量比是3：8
C、丙烷的相對分子質(zhì)量為44g
D、一個丙烷分子是由3個碳原子和8個氫原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常溫、常壓下不適宜用物理性質(zhì)區(qū)別的一組物質(zhì)是（　�。�
A、汞和鋁
B、二氧化錳和氧化銅粉末
C、酒精和醋酸
D、硝酸銀和磷礦粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有100mL溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸溶液，其密度為1.14g/cm3．下列說法正確的是（　�。�
A、該落液含溶質(zhì)20g
B、該溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量：溶液質(zhì)量=1：4
C、該溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量：溶劑質(zhì)量=1：5
D、該溶液中，溶液質(zhì)量：溶劑質(zhì)量=1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，為測定空氣中氧氣含量，甲同學(xué)在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份．用彈簧夾夾緊膠皮管．點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾．請回答下列問題：
（1）甲同學(xué)在實驗過程中可觀察到的主要現(xiàn)象是
 
、
 
、
 
；
生成物的化學(xué)式是
 
；由此甲同學(xué)得出的結(jié)論是
 

（2）乙同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷進(jìn)行實驗測定，你認(rèn)為他能否測出正常值
 
，原因是
 
．

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同步練習(xí)冊答案