分析 反應(yīng)一:根據(jù)電解水的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
反應(yīng)二:(1)根據(jù)氫氣、氧氣微觀構(gòu)成及反應(yīng)的微粒的數(shù)目關(guān)系畫出氫氣在氧氣中燃燒生成水的微觀示意圖;
(2)根據(jù)氫氣燃燒生成了水寫出反應(yīng)的文字表達式;
(3)根據(jù)化學(xué)方程式的意義分析回答.
解答 解:反應(yīng)一:水在通電條件下生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
反應(yīng)二:(1)氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成的,氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的,氫氣與氧氣反應(yīng)生成水,微粒的個數(shù)關(guān)系是2:1:2.氫氣在氧氣中燃燒生成水的微觀示意圖為:;
(2)氫氣燃燒生成了水,該反應(yīng)的文字表達式是:氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水;
(3)由方程式的意義可知:
表示1:氫氣在氧氣中燃燒生成水的事實;
表示2:每2個氫分子與1個氧分子反應(yīng)生成2個水分子;
表示3:每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水.
故答為:反應(yīng)一:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
反應(yīng)二:(1);
(2)氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水;
(3)表示1:氫氣在氧氣中燃燒生成水的事實;
表示2:每2個氫分子與1個氧分子反應(yīng)生成2個水分子;
表示3:每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水.
點評 本題通過電解水的實驗,考查了化學(xué)方程式、文字表達式書寫及方程式的意義,屬于基礎(chǔ)知識的考查,難度不大根,據(jù)已有的知識分析解答即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 釕元素的相對原子質(zhì)量為101.1g | B. | 釕原子核內(nèi)中子數(shù)是44 | ||
C. | 釕原子的核外電子數(shù)是44 | D. | 釕屬于非金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)合肥料 | B. | 氮肥 | C. | 磷肥 | D. | 鉀肥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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