物 質(zhì) | 選用試劑(過量) | 操作方法 | |
A | CO2(CO) | O2 | 點燃 |
B | CuO(Fe) | 稀鹽酸 | 加入稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾、洗滌 |
C | CuSO4液(H2SO4) | 氧化銅 | 加入氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾 |
D | 鹽酸(H2SO4) | 硝酸鋇溶液 | 加入硝酸鋇溶液充分反應(yīng)后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故選項所采取的方法錯誤.
B、CuO和Fe均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、H2SO4能與氧化銅粉末反應(yīng)生成硫酸銅和水,充分反應(yīng)后過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、硝酸鋇能與H2SO4反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:C.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X>Y>Z | B. | Y>Z>X | C. | Z>Y>X | D. | Y>X>Z |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
稀鹽酸的質(zhì)量/克 | 50 | 50 | 50 | 50 |
加入樣品的質(zhì)量/克 | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質(zhì)量/克 | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰、熟石灰、燒堿 | B. | 氧化鈉、生石灰、干冰 | ||
C. | 硫酸鋁、碳酸鈣、石灰水 | D. | 氯氣、鋇、磷酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
生鐵樣品的質(zhì)量/g | 3.0 | 6.0 | 10.0 | 11.0 |
生成H2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)/L | 1.12 | 2.24 | 3.36 | m |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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