(8分)歸納總結(jié)是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法,下圖是對(duì)生成物質(zhì)A的反應(yīng)關(guān)系的歸納與整理。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出A的化學(xué)式: ,反應(yīng)

的基本廈應(yīng)類型是 。

(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:

。

該反應(yīng)在醫(yī)療上的用途是: 。

(3)反應(yīng)能夠進(jìn)行的原因是 。

(4)請(qǐng)根據(jù)上圖的反應(yīng)關(guān)系,總結(jié)出鹽酸化學(xué)性質(zhì)。(任寫2點(diǎn))

。

 

NaCl 復(fù)分解反應(yīng)

NaHCO3+HCl=NaCl+H2O +CO2治療胃酸過多病癥

有沉淀產(chǎn)生,(符合復(fù)分解反應(yīng)的條件

+活潑金屬+H2 ;+新鹽+新酸++H2O ;+金屬氧化物+H2O

【解析】

試題分析:有圖像可知A為氯化鈉,化學(xué)式為NaCl,反應(yīng)是氫氧化鈉和稀鹽酸的反應(yīng),是酸堿中和反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O +CO2↑ ,此反應(yīng)在醫(yī)療上的用途為可以用于治療胃酸過多,反應(yīng)能夠進(jìn)行的原因是反應(yīng)中有硫酸鋇沉淀產(chǎn)生,復(fù)分解反應(yīng)的條件是有沉淀、氣體、水生成,符合復(fù)分解反應(yīng)的條件,請(qǐng)根據(jù)上圖的反應(yīng)關(guān)系,總結(jié)出鹽酸化學(xué)性質(zhì)為:能與金屬反應(yīng),能與堿反應(yīng),能與金屬氧化物反應(yīng),能與鹽反應(yīng)。

考點(diǎn):酸的通性,化學(xué)方程式的書寫

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣西南寧市畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測(cè)試一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一些鐵粉,反應(yīng)完成后過濾,下列情況不可能存在的是( )

A、濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Zn2+、Fe2+

B、濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Zn2+、Fe2+

C、濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+

D、濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省珠海市中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分) 為防止地震災(zāi)區(qū)的病菌傳播,防疫人員大量使用了“漂白粉”來殺菌消毒, “漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學(xué)式為:Ca(ClO)2]。請(qǐng)回答:

(1)次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為 。

(2)次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (精確到01%)。

(3)若災(zāi)區(qū)飲用水需要5%漂白粉溶液250g來消毒,則需要20%的漂白粉溶液 g, 水 g 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省珠海市中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

圖將插入膠塞的一根光亮的紅色銅絲繞成螺旋狀,在酒精燈的火焰上燒一段時(shí)間后趁熱伸入裝有石灰水和X氣體的集氣瓶中,塞緊膠塞,看到變黑色的銅絲又變?yōu)榧t色,同時(shí)石灰水變渾濁。則集氣瓶里的X氣體是

A.H2 B.O2

C.CO2 D.CO

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省江門市畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(9分)某硫酸廠廢水中含有少量硫酸.排放前,技術(shù)員小張先對(duì)廢水中硫酸的含量進(jìn)行檢測(cè)。

(1)配制溶液:

欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的NaOH溶液100g,需要NaOH固體 g,水 ml

(水的密度為1 g/CI113);

(2)檢測(cè)分析:

取廢水樣品98g,向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗4%的NaOH

溶液20g(假設(shè)廢水中其它成分均不和NaOH反應(yīng))。試計(jì)算廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(寫出計(jì)算過程)。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省江門市畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)下圖是某品牌礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請(qǐng)按要求填寫:

XX礦泉水

主要成分:鉀離子:10—270mg/L 氯離子:10—240mg/L

鎂離子:01-50mg/L 硫酸根離子:04-200mg/L

碳酸氫根離子173—205mg/L pH 78±05

(1)硫酸根離子的化學(xué)符號(hào)是 ;

(2)礦物質(zhì)水的主要成分是H2O,水中氧元素的化合價(jià)是 ;該礦泉水顯 (填

“酸性”或“堿性”或“中性”):

(3)魚類可在水中呼吸,是因?yàn)樗腥芙庥?/span> (填化學(xué)式)。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省江門市畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子,A2和B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X,微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是

A在反應(yīng)過程中A2和B2分子保持不變 B該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3:1 D物質(zhì)X含4種元素

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)氯化鈉是重要的調(diào)味品,下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng),但生成物中都有氯化鈉。

圖1圖2圖3

(1)圖1是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與 (填字母序號(hào))有密切的關(guān)系;

A. 最外層電子數(shù) B. 內(nèi)層電子數(shù) C. 電子層數(shù)

(2)圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號(hào)依次為 、 、

(3)圖3表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(9分).為測(cè)定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組同學(xué)取一定質(zhì)量的石灰石于燒杯中,向燒杯中逐漸加入較濃的鹽酸,反應(yīng)過程測(cè)得剩余固體質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶與水)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)石灰石中所含雜質(zhì)的質(zhì)量是 g。

(2)通過計(jì)算求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)興趣小組同學(xué)用測(cè)定產(chǎn)生的氣體質(zhì)量來求出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),假如測(cè)量準(zhǔn)確,通過計(jì)算得到的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際數(shù)值偏大,其原因可能是:

 

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