在A＋B＝C＋D的反應(yīng)中，A與B的質(zhì)量比為4∶3，當生成物C與D共2.8g時，參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是_________g．

答案：1.2
解析：

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，A與B的質(zhì)量之和應(yīng)等于C和D的質(zhì)量之和，所以A與B的質(zhì)量之和為2.8g，又因為A與B的質(zhì)量比為4∶3，故B占了其中的七分之三，所以B的質(zhì)量為：．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：黃岡中學作業(yè)本九年級　　化學上冊 題型：013

在反應(yīng)A＋B＝C＋D中，已知25gA與10gB恰好反應(yīng)生成5gC，當反應(yīng)有6gD生成時，參加反應(yīng)的A是

[　　]

A．10g
B．5g
C．20g
D．25g

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科目：初中化學 來源： 題型：020

在反應(yīng)A＋B＝C＋D中，20g A和10g B恰好完全反應(yīng)生成5g C，若D的式量為74.5，當5g A和5g B發(fā)生反應(yīng)時，生成D的質(zhì)量是　　　

[　　]

A.5g　　　B.6.25g　　　C.7.5g　　　D.8g

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科目：初中化學 來源： 題型：020

在M＋N＝P＋Q的反應(yīng)中，M和N的質(zhì)量比為13∶40．當M和N進行反應(yīng)時，生成物的質(zhì)量總和為31.8g，則所消耗的M和N的質(zhì)量是　　　

[　　]

A.13g M，40g N　　　　　　　　B.6.9g M，12g N

C.7.8g M，24g N　　　　　　　 D.6.5g M，20g N

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科目：初中化學 來源：山東省平原縣2012年初中畢業(yè)生學業(yè)水平模擬考試化學試題 題型：059

工業(yè)上用金屬鈉在氧氣中燃燒或者氧化鈉在空氣中加熱，可制得過氧化鈉(化學式為：Na2O2)．樂樂同學為了研究Na2O2與CO2的反應(yīng)，設(shè)計了如下圖實驗：兩個中間用干燥管連接的針筒，干燥管中盛有淡黃色固體Na2O2，并用玻璃纖維(不與其它物質(zhì)反應(yīng))固定．其中一個針筒中充有100 mL干燥的CO2，將CO2氣體通過Na2O2粉末緩緩?fù)迫肓硪会樛仓校磸?fù)數(shù)次后，干燥管的溫度明顯升高，冷卻至反應(yīng)開始時的溫度和壓強后，針筒中剩余的氣體維持在50 mL，進一步實驗證明該氣體為純凈物(X)，并且能使余燼木條復(fù)燃；認真觀察發(fā)現(xiàn)干燥管中Na2O2表面有一部分固體變?yōu)榘咨镔|(zhì)(Y)．

友情小帖：在同溫同壓下任何相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)．例如：同溫同壓下1 L氫氣所含有的氫氣分子數(shù)與1 L氧氣所含的氧氣分子數(shù)相同．

(1)請你幫樂樂同學分析：X氣體是________(寫化學式)；若該反應(yīng)的化學方程式為：aNa2O2＋bCO2cX＋dY(其中a、b、c、d為系數(shù))，則b∶c＝________∶________．

(2)樂樂同學猜測白色物質(zhì)Y可能是Na2CO3，請你幫樂樂同學用實驗驗證他的猜想．(要求：寫出實驗方案)

(3)歡歡同學在參與該實驗設(shè)計時，想用棉花代替玻璃纖維固定Na2O2固體，你是否支持他的做法？并說明理由．

(4)物質(zhì)性質(zhì)決定用途，請你根據(jù)Na2O2與CO2的反應(yīng)的性質(zhì)推測它的一項重要用途．

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科目：初中化學 來源：同步題 題型：單選題

在A＋B＝C＋D的化學反應(yīng)中，20gA和10gB恰好完全反應(yīng)生成5gC。若當D的式量為74.5，5gA和5gB發(fā)生反應(yīng)時，生成D的質(zhì)量是
[     ]
A．2.62g
B．3.46g
C．4.27g
D．6.25g

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