實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合粉末來(lái)制取氧氣時(shí),主要有以下操作:
(1)向集氣瓶?jī)?nèi)裝水  (2)裝藥品  (3)檢查氣密性  (4)收集氣體   (5)加熱  (6)停止加熱
(7)將導(dǎo)管移出水面.其正確的排列順序?yàn)椋ā 。?/div>
A、(1)(2)(3)(4)(5)(7)(6)
B、(3)(2)(1)(5)(4)(7)(6)
C、(3)(2)(1)(5)(4)(6)(7)
D、(1)(3)(2)(5)(4)(6)(7)
考點(diǎn):制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:根據(jù)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時(shí)的操作步驟為:查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的操作步驟和注意點(diǎn)分別是:連(連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品)→定(用鐵架臺(tái)固定儀器裝置)→點(diǎn)(用火柴點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導(dǎo)管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:(3)(2)(1)(5)(4)(7)(6).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握制取氧氣的步驟的口訣(“查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄”,諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3等溶液.若進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)判斷可能的溶液組合.
(1)兩兩組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn):若混合后溶液質(zhì)量減小,組合的溶液是
 
;
若混合后溶液質(zhì)量不變,但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),有關(guān)的化學(xué)方程式為
 

(2)任意組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn):若將氫氧化鈣溶液逐滴滴入組合溶液中,產(chǎn)生的沉淀與加入的氫氧化鈣有如圖所示的關(guān)系,則溶液的組合可能是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硝酸銨(NH4NO3)是一種常見(jiàn)的氮肥.求:
(1)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量
(2)硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比
(3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解曲線,據(jù)此回答以下問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為
 
g;
(2)a點(diǎn)的含義是
 
;在t2℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相同
(3)溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是
 
;
(4)從A、B的混合物中分離A物質(zhì),一般采用
 
 的方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.下列關(guān)于CO2和CO的比較正確的是(  )
A、一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
B、CO2能溶于水,CO難溶于水
C、CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
D、CO2會(huì)造成溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不能用蒸餾水養(yǎng)魚(yú)是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含(  )
A、氧原子B、水分子
C、氧分子D、氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

昨天盧桂樺老師在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶試劑.上面的標(biāo)簽是C12HxO2N,這種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為209.試回答下列問(wèn)題.
(1)該物質(zhì)由
 
種元素組成,它屬于
 
(填“純凈物”、或“混合物”).
(2)該物質(zhì)的一個(gè)分子中,含氫原子
 
個(gè),氮元素所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)該物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為
 
.(最簡(jiǎn)整數(shù)比)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有如圖所示的儀器:

(1)吸取和滴加少量液體時(shí)用
 
(填儀器名稱,下同);洗滌試管應(yīng)使用
 

(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是
 

(3)可以直接加熱的儀器是
 
,加熱時(shí)需墊上石棉網(wǎng)的是
 
 

(4)量取液體體積用
 
,操作要點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式
(1)Fe3O4
 
;(2)CH3COOH
 
;
(3)用作鉀肥的硫酸鉀
 
;(4)碳酸鈉晶體
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案