5．將濃鹽酸和濃硫酸分別暴露在空氣中，變化的結(jié)果是容器內(nèi)（　�。�
A．酸液的質(zhì)量都增大B．酸液的質(zhì)量都減小
C．酸液的濃度都增大D．酸液的濃度都減小

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，濃鹽酸具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導(dǎo)致溶液變稀，濃硫酸具有吸水性，易吸收空氣中的水分而使溶液變�。�

解答 解：A、將濃硫酸和濃鹽酸分別暴露在空氣中時(shí)，濃硫酸溶液的質(zhì)量增大，濃鹽酸的質(zhì)量減小，該選項(xiàng)說法不正確；
B、將濃硫酸和濃鹽酸分別暴露在空氣中時(shí)，濃硫酸溶液的質(zhì)量增大，濃鹽酸的質(zhì)量減小，該選項(xiàng)說法不正確；
C、將濃硫酸和濃鹽酸分別暴露在空氣中時(shí)，濃硫酸中，硫酸的質(zhì)量不變，溶液質(zhì)量增大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，濃鹽酸中，氯化氫的質(zhì)量減小，溶液質(zhì)量減小，溶質(zhì)減小的質(zhì)量和溶液減小的質(zhì)量相等，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，該選項(xiàng)說法不正確；
D、將濃硫酸和濃鹽酸分別暴露在空氣中時(shí)，濃鹽酸和濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小，該選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 濃鹽酸、濃硫酸敞口放置時(shí)，它們的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會(huì)減小；但原因卻不相同．濃鹽酸是因其揮發(fā)性使溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量減小，從而使其中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減��；濃硫酸是因其吸水性使溶劑水的質(zhì)量增大，從而使其中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省龍口市（五四學(xué)制）九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析中，合理的是

A. 測(cè)堿溶液的pH結(jié)果偏小——直接把試紙伸入待測(cè)液中

B. 用KMnO4制氧氣時(shí)試管炸裂——在試管口沒有放一團(tuán)棉花

C. 粗鹽提純實(shí)驗(yàn)后所得產(chǎn)率偏低——蒸發(fā)時(shí)有一些液體、固體濺出

D. 用6%NaCl溶液加水配制3%NaCl溶液結(jié)果偏小——量筒量取水的體積時(shí)俯視讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①試管②酒精燈③集氣瓶④水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)，下同），
試管口還要塞一團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是二氧化錳，它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較，主要優(yōu)點(diǎn)是操作簡便（任答一條）．
（4）收集氧氣可以選擇裝置C（或D），你選擇它的理由是氧氣不易溶于水（或氧氣的密度比空氣大）．若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才開始收集，否則收集的氧氣不純．某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是水槽中水倒流，炸裂試管．如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度�。畡t制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是A（填序號(hào)，下同），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．用四個(gè)六邊形表示A（Fe）、B（O2）、C（CuSO4溶液）、D（P）四種物質(zhì)，用相鄰的六邊形有共同的邊表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問題
（1）用兩個(gè)六邊形表示C、D兩種物質(zhì)，將C、D兩個(gè)六邊形畫到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢�，并在六邊形中寫出物質(zhì)的化學(xué)式；
（2）寫出產(chǎn)生白煙的化學(xué)反應(yīng)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（3）A與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為固體表面有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．“分類”可以使人們有序的研究物質(zhì)，以下分類正確的是（　�。�
A．金屬材料：生鐵、錳鋼、焊錫B．堿：純堿、燒堿、消石灰
C．鹽：氯化銀、氯化鈣、氯化氫D．合成材料：塑料、合成橡膠、鋁合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列與含鐵物質(zhì)有關(guān)的化學(xué)方程式中，書寫正確的是（　�。�
A．3Fe+2O2═Fe3O4B．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
C．FeCl3+NaOH═Fe（OH）3↓+NaClD．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2，還能將其轉(zhuǎn)化為石膏等產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”，其主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．設(shè)備1中發(fā)生的反應(yīng)主要為SO2+H2O=H2SO3
B．流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是H2O
C．設(shè)備3中反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均保持不變
D．該流程可有效減少酸雨的形成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．碳元素的某種氧化物中，碳、氧元素的質(zhì)量比為1：2，則該氧化物的化學(xué)式為C2O3，這種氧化物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7% （精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬．流程如下：

請(qǐng)回答：
（1）四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是Zn、X、Cu、Ag；
（2）固體丙中一定含有的金屬是Ag；
（3）寫出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；
（4）為了檢驗(yàn)濾液C中的溶質(zhì)成分：向其中加入稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液C中一定含有的陽離子Ag+、Cu2+．

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