侯氏制堿法的主要反應(yīng)如下:
① NH3 + CO2 + H2O= NH4HCO3 ② NH4HCO3 + NaCl=NH4Cl + NaHCO3
某溫度下,向105 g飽和NaCl溶液中,通入適量氨氣(NH3)和CO2,通過上述反應(yīng)可制得NaHCO3晶體。
(1)已知①中參加反應(yīng)的NH3質(zhì)量為3.4 g,則消耗CO2的質(zhì)量是多少?
(2)反應(yīng)后稱量溶液中析出NaHCO3晶體的質(zhì)量為9.7 g,則剩余溶液的質(zhì)量是多少?
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
構(gòu)建和諧社會,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水.ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程圖如圖:
試回答:
(1)ClO2叫做 ,其中氯元素的化合價為 ;
(2)根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗方案能夠達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/p>
實驗?zāi)康?/p> | 實驗方案 | |
A | 檢驗Na2CO3中是否含有NaCl | 向固體中加稀鹽酸 |
B | 鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 | 分別向溶液中通入CO2 |
C | 除去生石灰中的CaCO3 | 向固體中加稀鹽酸 |
D | 除去CO2中的水蒸氣 | 將氣體通過NaOH固體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請你根據(jù)所學(xué)回答下列問題:
(1)金剛石和石墨的物理性質(zhì)之間有什么明顯不同?為什么?
(2)為了讓物質(zhì)充分的燃燒,所以我們堆積的可燃物是越多越好,請你評價這句說話對不對?為什么?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列歸類錯誤的是
選項 | 歸類 | 物質(zhì)(或元素) |
A | 可燃性氣體 | 氫氣、一氧化碳、氧氣 |
B | 可溶性堿 | 氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇 |
C | 放熱的化學(xué)反應(yīng) | 中和反應(yīng)、生石灰與水反應(yīng) |
D | 人體中常見微量元素 | 碘、鋅、硒、銅等 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列推理正確的是
A.酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2是酸
B.化肥中加熟石灰研磨,沒有刺激性氣味,一定不是氮肥
C.原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化變化中也不能再分
D.堿的溶液pH都大于7,但pH大于7的溶液不一定是堿的溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙為氣態(tài)單質(zhì),丙為固態(tài)單質(zhì);A、B、C均為氧化物,常溫下B為液態(tài);衔顳的水溶液 呈淺綠色。X是實驗室常用的一種燃料。
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A △ ,X △ 。
(2)指出反應(yīng)④在生產(chǎn)實際中的應(yīng)用: △ (舉一例說明)。
(3)將A、C兩種氧化物區(qū)別開來,可使用的一種溶液為 △ (填名稱)。
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:④ △ ,
⑤ △ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源,生產(chǎn)之要,生活之基.市民更要珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水.請完成下列問題:
(1)某些地方用混濁的河塘水作生活用水,可加絮凝劑 (填絮凝劑的名稱)來吸附水中懸浮的雜質(zhì).要檢驗所得水是否是硬水可加入 .
(2)政府部門采用人工降雨來緩解旱情,可用于人工降雨的物質(zhì)是 .生活 中節(jié)約用水和防水污染十分重要,你如何做請舉一例 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com