【題目】我省明代科學家宋應(yīng)星所著的《天工開物》中,詳細記述了金、銅、鐵、鋅等金屬的開采和冶煉方法,記述的金屬中金屬活動性最強的是

A.金 B.鋼 C. D.鋅

【答案】D

【解析】在金屬活動性順序表中四種金屬的活動性順序為鋅、鐵、銅、銀。故活動性最強的是鋅,選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.煤、石油、天然氣等化石燃料是人類理想的能源

B.煤是復(fù)雜的混合物,主要含有碳元素

C.石油煉制后可得到汽油、柴油、原油等產(chǎn)品

D.天然氣就是甲烷(CH4)

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【題目】下列物質(zhì)可用作氮肥的是

AK2SO4 B.Ca3(PO4)2 C.NH4HCO3 D.NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.灼燒棉紗線,有燒焦羽毛的氣味 B.銅片投入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣體

C鐵絲在純氧中燃燒,生成白色固體 D.加熱“銅綠”,固體變黑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】瘦西湖工人將赤霉酸(C19H22O6)注入柳樹,以減少柳絮。下列關(guān)于赤霉酸的說法正確的是

AC、H原子個數(shù)比為12 1B.相對分子質(zhì)量為47g

C.氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小 D.赤霉酸中含有47種元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣成分中,體積分數(shù)最大的是

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答:

圖B中儀器a的名稱是________________。

用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是_____________(填序號),若用C裝置手機氧氣,驗滿時,應(yīng)將帶木星的木條放在_____________(填“b”或“c”)端導(dǎo)口,若木條復(fù)燃,說明氧氣已滿。

(2)小明在幫老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶為密封的KOH固體,對其成分提出以下假設(shè),并在老師的指導(dǎo)下進行實驗探究。

[查閱資料]:KOH與NaOH的化學性質(zhì)相似。請用化學方程式解釋KOH變質(zhì)的原因是____________。

K2CO3溶液呈堿性,BaCl2溶液、KCl溶液呈中性。

[猜想假設(shè)]:假設(shè):只含KOH;假設(shè):含KOH和K2CO3;假設(shè):只含K2CO3

[進行實驗]:

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

假設(shè)______不正確

另取少量樣品于試管中,加水溶解,加入過量的BaCl2溶液,振蕩,靜置

—————————

假設(shè)正確

中上層清液,滴加無色酚酞溶液

—————————

[問題討論]:步驟中加入過量BaCl2溶液的作用是_____________________。

[拓展應(yīng)用] :完全變質(zhì)的KOH也有利用價值,從K2CO3的組成或性質(zhì)看,這瓶變質(zhì)的試劑在農(nóng)業(yè)上的用途是_________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列方法能鑒別氧氣和空氣的是

A. 聞氣味 B. 將集氣瓶倒扣在水中

C. 觀察顏色 D. 將帶火星的木條伸入集氣瓶中

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【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是

A.木炭 B.鎂條 C.紅磷 D.鐵絲

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同步練習冊答案