4.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功.
[查閱資料]白磷的著火點(diǎn)40℃.
[提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少?
[實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備]錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為30mL,該裝置氣密性良好.
[實(shí)驗(yàn)探究]裝入足量白磷,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出,整個(gè)過程中白磷與空氣充分反應(yīng).
[現(xiàn)象分析]
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是可燃物的溫度要達(dá)到著火點(diǎn).
(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到氣球的變化是先鼓后癟.
(3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)本次實(shí)驗(yàn)測得氧氣占空氣總體積遠(yuǎn)小于$\frac{1}{5}$,請你幫助分析原因:實(shí)驗(yàn)結(jié)束未等冷卻就打開止水夾.找出原因后,該小組同學(xué)進(jìn)行了正確的處理,再次實(shí)驗(yàn).
[得出結(jié)論]氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.

分析 (1)根據(jù)燃燒的條件、白磷的性質(zhì)及燃燒的現(xiàn)象分析回答;
(2)根據(jù)瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化分析氣球的變化;
(3)根據(jù)氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,測定的氧氣體積含量低于21%,可能是磷的量不足,也可能是裝置漏氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束未等冷卻就打開止水夾.

解答 解:
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,說明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn).
(2)白磷燃燒時(shí)放出大量的熱,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,由于白磷燃燒消耗了氧氣,又冷卻到室溫,瓶內(nèi)壓強(qiáng)減。裕捎^察到氣球的變化是先變大,后縮小;
(3)本次實(shí)驗(yàn)測得氧氣占空氣總體積遠(yuǎn)小于$\frac{1}{5}$,可能是實(shí)驗(yàn)結(jié)束未等冷卻就打開止水夾.
故答案為:
(1)可燃物的溫度要達(dá)到著火點(diǎn);
(2)先鼓后癟;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束未等冷卻就打開止水夾

點(diǎn)評 本題主要考查實(shí)驗(yàn)測定空氣中氧氣含量的原理及實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,解此類問題時(shí)關(guān)鍵是分析清楚實(shí)驗(yàn)原理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖的反應(yīng)中,甲、乙、丙三種分子的個(gè)數(shù)比為1:3:2,則從圖示中獲得的信息正確的是( 。
A.生成物一定屬于氧化物B.原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化
C.該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng)D.乙分子中A與B的原子個(gè)數(shù)比為1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖為某家長帶著小孩在下水道井蓋小孔上點(diǎn)燃鞭炮發(fā)生爆炸的畫面.現(xiàn)要探究某下水道的可燃性氣體成分:

【猜想】(Ⅰ)含可燃性氣體CO;
       (Ⅱ)含可燃性氣體CH4;
       (Ⅲ)含可燃性氣體CO和CH4
【收集氣體】用大的可樂塑料瓶裝滿水,打開瓶蓋用繩子吊入下水道中,用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn),使瓶內(nèi)水倒完,將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
(1)導(dǎo)出瓶中氣體,通過裝有的洗氣瓶\目的是除CO2等酸性氣體
(2)再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶\目的是除去
(3)將步驟(2)的氣體導(dǎo)出點(diǎn)燃:
①用吸附少量無水硫酸銅粉末的石棉貼在小燒杯內(nèi)壁,再把小燒杯斜罩于火焰上方;
②用內(nèi)壁粘有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方
①無水硫酸銅;
②燒杯內(nèi)壁變渾濁
①證明有H2O生成;
②證明有生成
【作出判斷】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甲同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅲ正確;而乙同學(xué)認(rèn)為甲的判斷不嚴(yán)謹(jǐn).因?yàn)椴孪擘蛞灿邢嗤默F(xiàn)象.如需進(jìn)一步確認(rèn)還應(yīng)檢驗(yàn)CO的存在,其方法是將氣體通過熾熱的氧化銅粉末,看粉末是否變紅,.
【拓展】若需要工人進(jìn)入下水道清理淤泥,打開下水道井蓋后應(yīng)首先進(jìn)行的操作是通風(fēng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列化合物中氯元素的化合價(jià)為+5的是( 。
A.HClO4B.KClO3C.HClOD.KCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某研究小組利用如圖所示裝置研究碳的氧化物的性質(zhì)(固定裝置略).已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應(yīng).

(1)裝置A中發(fā)生的反應(yīng):MgCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+CO2↑.(用化學(xué)方程式表示)
(2)裝置C的作用:吸收二氧化碳,無水CaCl2的作用:干燥氣體.
(3)裝置D中發(fā)生的反應(yīng):3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化學(xué)方程式表示).
(4)圖中裝置E是安全瓶,能防止倒吸,從實(shí)驗(yàn)安全考慮,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)在裝置BC之間添加裝置E.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是(  )
A.O2B.CO2C.N2D.稀有氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表.下列說法不正確的是( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)4.02.03.02.0
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)1.2X2.45.4
A.X=2.0,乙可能是催化劑B.甲和丙是反應(yīng)物
C.參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是1:2D.丁一定是化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.嬰兒“尿不濕”最關(guān)鍵的材料是聚丙烯酸鈉,其吸水性是棉花、紙張 的數(shù)十倍.它是由丙烯酸(C3H4O2)與氫氧化鈉經(jīng)過一系列的復(fù)雜反應(yīng)而制得.下列有關(guān)丙烯酸的說法中,正確的是( 。
A.它是有機(jī)高分子化合物
B.其中氧元素與氫元素的質(zhì)量比為9:1
C.其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D.一個(gè)丙烯酸分子由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧分子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其他成分不與水也不與鹽酸反應(yīng)).為了測定雞蛋殼碳酸鈣的含量,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

請回答下列問題:
(1)雞蛋含有的營養(yǎng)素主要為蛋白質(zhì).
(2)計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出簡明的計(jì)算過程).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案