某密閉容器中有X,氧氣和二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,根據(jù)表中信息,判斷下列說法正確的是(  )
物質(zhì)XO2CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量g2.31010
反應(yīng)后質(zhì)量/g0待測5.42.7
A、X中一定含有碳、氫兩種元素
B、反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為54:27
C、該反應(yīng)為置換反應(yīng)
D、X中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為4:1
考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:反應(yīng)后X的質(zhì)量減少了2.3g,是反應(yīng)物;
反應(yīng)后二氧化碳質(zhì)量增加了4.4g,是生成物;
反應(yīng)后水的質(zhì)量增加了2.7g,是生成物;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,氧氣是反應(yīng)物,反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為:4.4g+2.7g-2.3g=4.8g
解答: 解:A、生成物中的氫元素和碳元素來自于X,因此X中一定含有碳、氫兩種元素,該選項說法正確.
B、反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為:4.4g:2.7g=44:27,該選項說法不正確;
C、該反應(yīng)中,生成物二氧化碳和水都屬于化合物,因此該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),該選項說法不正確;
D、根據(jù)題中數(shù)據(jù)可知,R和氧氣是反應(yīng)物,二氧化碳和水是生成物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,R中一定含有碳、氫兩種元素;4.4g二氧化碳中的碳元素的質(zhì)量為4.4×
12
44
=1.2g,2.7g水中氫元素的質(zhì)量為2.7g×
2
18
=0.3g,X中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為:1.2g:0.3g=4:1,故說法正;

故選:AD
點評:化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于原子的敘述正確的是(  )
A、原子是最小的粒子
B、原子中不存在電荷,因而原子不顯電性
C、原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
D、原子不能用化學(xué)方法再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲用KNO3和水配制100kg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.1%的KNO3溶液作無土栽培的營養(yǎng)液,需水的質(zhì)量為( 。
A、7.1kg
B、92.9kg
C、71kg
D、14.2kg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:
①鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 

②鐵絲繞成螺旋狀的目的是
 
;
③做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時為什么要在鐵絲下面系一根火柴?
 
;
④在做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時為什么要在集氣瓶底部放少量的水或沙子?
 

⑤反應(yīng)的文字表達式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)燃燒后有水生成,該物質(zhì)的組成中( 。
A、一定含有氫元素,不含氧元素
B、一定含有氧元素,不含氫元素
C、一定含有氫氧元素
D、一定含有氫元素,可能含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)給予的信息,判斷物質(zhì)的性質(zhì)有哪些?把某金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中,可以觀察到金屬與水劇烈反應(yīng),并放出大量的熱,金屬塊熔化成銀白色的小圓球,浮在水面上.
物理性質(zhì):
 
,
 
,
 
,
 

化學(xué)性質(zhì)有:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

汽車尾氣主要是含鉛(Pb)污染和含有CO、SO2、NO等有害氣體的污染.鉛污染是由于汽油添加劑四乙基鉛造成的.我國各大中城市政府已明令規(guī)定市區(qū)內(nèi)禁止出售含鉛汽油.治理尾氣中有毒氣體的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個叫做“催化轉(zhuǎn)化劑”(用鉑、鈀合金作催化劑)的凈化裝置.它的特點是使CO與NO反應(yīng),生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體,并促使SO2的氧化.
(1)汽油添加劑四乙基鉛是一種化合物,其分子由一個鉛原子和四個(C2H5)原子團構(gòu)成,寫出四基乙鉛的化學(xué)式
(2)寫出CO與NO的反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)寫出SO2被氧化成SO3的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作錯誤的是( 。
A、
   傾倒液體
B、
  裝入固體粉末
C、
加熱液體
D、
讀取液體體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

草酸(H2C2O4)加熱能分解.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對草酸受熱分解的產(chǎn)物作如下探究:
【猜想與假設(shè)】草酸分解得到的氣體產(chǎn)物:
A.只有CO2    B.只有CO    C.既有CO2,也有CO
【查閱資料】
(1)CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙,立即變藍;而CO2遇該試紙不變色.
(2)濃硫酸具有吸收水蒸氣的性質(zhì).
【設(shè)計方案】該興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計下圖實驗(夾持試管裝置省略),通過觀察下列裝置中的實驗現(xiàn)象,驗證猜想.
【實驗探究】請你幫助他們完成實驗報告:
實 驗 步 驟實 驗 現(xiàn) 象實驗結(jié)論及化學(xué)方程式
點燃酒精燈加熱,觀察裝置C、裝置D中的現(xiàn)象裝置C中
 
;裝置D中
 
草酸分解的氣體產(chǎn)物為CO2和CO.
【討論與反思】裝置B中濃硫酸的質(zhì)量增加,說明草酸的分解產(chǎn)物還有
 

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同步練習(xí)冊答案