18．蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N）就是其中的一種．請(qǐng)回答下列問題：
（1）丙氨酸由四種元素組成；
（2）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比：C：H：O：N=3：7：2：1；
（3）丙氨酸中C、H、O、N元素的質(zhì)量比：C：H：O：N=36：7：32：14；
（4）丙谷酸的相對(duì)分子質(zhì)量=89．

分析 （1）根據(jù)丙氨酸化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)1個(gè)丙氨酸分子的構(gòu)成，進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．
（4）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）丙氨酸是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的．
（2）1個(gè)丙氨酸分子是由3個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的，則丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為3：7：2：1．
（3）丙氨酸中C、H、O、N元素的質(zhì)量比是（12×3）：（1×7）：（16×2）：14=36：7：32：14．
（4）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×3+1×7+16×2+14=89．
故答案為：（1）四；（2）3：7：2：1；（3）36：7：32：14；（4）89．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．回答下列問題：
（1）現(xiàn)有下列數(shù)據(jù)：（填序號(hào)，下同）
A．45°  B．90° C.$\frac{2}{3}$   D．$\frac{1}{3}$
給試管里的液體加熱時(shí)，應(yīng)使用試管夾，夾在離試管口大約D處，試管里的液體體積不超過試管容積的D，試管要與桌面成A的角，試管口不要對(duì)著自己或旁人．
（2）在實(shí)驗(yàn)室要嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品，如果沒有說明用量，應(yīng)該按最少量取用：液體取1～2ml；固體只需蓋滿試管底部即可．取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放 放，手心朝向標(biāo)簽，防止殘液腐蝕標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

9．用氯酸鉀和二氧化錳的混合物16g，加熱制取氧氣，待完全反應(yīng)，冷卻后稱量，得到11.2g固體物質(zhì)．請(qǐng)計(jì)算：（1）生成多少克氧氣？
（2）參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法．以下推理合理的是（　�。�
A．酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸
B．因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
C．因?yàn)橄灎T燃燒生成H2O和C02，所以蠟燭的組成里只含有C、H元素
D．酸性溶液都能使石蕊溶液變紅，所以使石蕊溶液變紅的溶液一定呈酸性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．化學(xué)興趣小組的同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性，小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案，請(qǐng)你和他們一起進(jìn)行探究并回答有關(guān)問題：
（1）填表
實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
①在試管中取少量的稀鹽酸，插入鐵絲，充分作用．產(chǎn)生氣泡，溶液變淺綠色得出的結(jié)論是鐵的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng)．
②在①所得的溶液中，插入
銅絲，充分作用．		無明顯現(xiàn)象得出的結(jié)論是鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)．
③在②所得的溶液中插入
鋁絲，充分作用．		鋁絲表面會(huì)覆蓋一層黑色物質(zhì)，溶液變?yōu)闊o色反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe．
結(jié)論：金屬活動(dòng)性Al＞Fe＞Cu
（2）小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中，只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的結(jié)論．小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是把銅絲插入稀鹽酸中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．“太空探索”展臺(tái)周圍吸引了很多觀眾．
      航天員出艙所穿的宇航服能為其提供氧氣，吸收二氧化碳．用于吸收二氧化碳的物質(zhì)是氫氧化鋰，已知其中鋰（Li）的化合價(jià)為+1，其化學(xué)式為L(zhǎng)iOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．有100g10%的鹽酸溶液，要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，應(yīng)采取的方法是（　�。�
A．蒸發(fā)掉溶劑的質(zhì)量是原溶液質(zhì)量的一半
B．溶質(zhì)的質(zhì)量增大一倍
C．將100g10%的鹽酸與200g25%的鹽酸混合
D．把溶液的量倒掉一半

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．用相關(guān)化學(xué)用語填空．
（1）兩個(gè)氫原子2H（2）兩個(gè)鎂離子2Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于碳及其氧化物的說法正確的是（　　）
A．活性炭有很強(qiáng)的吸附性，可用于工業(yè)上制白糖時(shí)脫色
B．我國(guó)古代的字畫用墨書寫保存長(zhǎng)久是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)很活潑
C．金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，其硬度都很大
D．一氧化碳和木炭與氧化銅的反應(yīng)都是置換反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案