學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗，而實驗必須要正確操作，如圖所示的實驗操作正確的是（　　）
分析：A、根據(jù)向試管內(nèi)放粉末狀藥品的注意事項考慮；B、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項考慮；C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮；D、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法考慮．
解答：解：A、向試管內(nèi)放粉末狀藥品：先將試管橫放，用藥匙將藥品送到試管底部，再將試管豎起，故A正確；
B、要用酒精燈的外焰加熱，試管應(yīng)該用試管夾夾著加熱，且應(yīng)該預(yù)熱，故B錯；
C、膠頭滴管你應(yīng)該垂懸在試管上方，不能伸入試管內(nèi)，故C錯；
D、視線要與凹液面最低處保持水平，故D錯．
故選A．
點評：化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗．結(jié)合下列你所熟悉的實驗裝置回答有關(guān)問題：

（1）儀器①的名稱為
酒精燈
酒精燈
，儀器②的一種用途是
用作少量試劑的反應(yīng)容器
用作少量試劑的反應(yīng)容器
；
（2）小明同學(xué)在實驗室選用B和E制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，當(dāng)
氣泡連續(xù)地并比較均勻地放出
氣泡連續(xù)地并比較均勻地放出
時，把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣；
（3）小剛同學(xué)在實驗室選用
AD
AD
（填字母代號）組合成既可制取和收集二氧化碳，又可制取和收集氧氣的實驗裝置．小剛選用同一裝置制取并收集二氧化碳和氧氣的理由是
反應(yīng)用的藥品均為固體和液體，都不需要加熱，生成的氣體密度比空氣大
反應(yīng)用的藥品均為固體和液體，都不需要加熱，生成的氣體密度比空氣大
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑，化學(xué)實驗和科學(xué)探究都離不開實驗裝置．下列是實驗室制取氧氣的裝置，請回答下列問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：a
酒精燈
酒精燈
，b
分液漏斗
分液漏斗
；
（2）請寫出實驗室用過氧化氫制取O2的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；若用此種方法制取得到干燥氧氣，可增加一干燥瓶，里面可以盛裝
濃硫酸
濃硫酸
（填一物質(zhì)）．
（3）若用排空氣法收集O2，產(chǎn)生并收集氣體應(yīng)該選用的儀器有（填代號）
BC
BC
，用排空氣法收集氧氣檢驗O2是否已經(jīng)集滿的方法是
將帶火星的木條放在瓶口，看是否復(fù)燃
將帶火星的木條放在瓶口，看是否復(fù)燃
；裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
；
（4）若用排水法收集O2，要等到有連續(xù)穩(wěn)定氣泡冒出時才開始收集，而不是一看到氣泡冒出就收集氣體，其原因是
等裝置內(nèi)的空氣排凈后，看到氣泡連續(xù)均勻冒出時再收集的氧氣較純
等裝置內(nèi)的空氣排凈后，看到氣泡連續(xù)均勻冒出時再收集的氧氣較純

（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生和收集裝置是
AC或AE
AC或AE
（填字母代號），而且以高錳酸鉀為試劑制取氧氣時需要在管口放一團(tuán)棉花，它的作用是
防止高錳酸鉀小顆粒堵塞導(dǎo)氣管
防止高錳酸鉀小顆粒堵塞導(dǎo)氣管
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；
（6）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
A
A
（填裝置編號，下同），收集裝置應(yīng)選
D或E
D或E
；請寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省興化市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)和運用化學(xué)實驗技能和科學(xué)探究方法，離不開實驗活動。某同學(xué)在進(jìn)行“基礎(chǔ)實驗1——氧氣的制取和性質(zhì)”時，選擇適當(dāng)儀器組裝成如右圖所示的實驗裝置。如果要 調(diào)整試管高度，下列操作正確的是

A．只調(diào)節(jié)旋鈕A           B．只調(diào)節(jié)旋鈕B  

C．只調(diào)節(jié)旋鈕C           D．調(diào)節(jié)旋鈕A、B、C

 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑，化學(xué)實驗和科學(xué)探究都離不開實驗裝置．下列是實驗室制取氧氣的裝置，請回答下列問題：

精英家教網(wǎng)

（1）寫出指定儀器的名稱：a______，b______；
（2）請寫出實驗室用過氧化氫制取O2的化學(xué)方程式______；若用此種方法制取得到干燥氧氣，可增加一干燥瓶，里面可以盛裝______（填一物質(zhì)）．
（3）若用排空氣法收集O2，產(chǎn)生并收集氣體應(yīng)該選用的儀器有（填代號）______，用排空氣法收集氧氣檢驗O2是否已經(jīng)集滿的方法是______；裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是______；
（4）若用排水法收集O2，要等到有連續(xù)穩(wěn)定氣泡冒出時才開始收集，而不是一看到氣泡冒出就收集氣體，其原因是______
（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生和收集裝置是______（填字母代號），而且以高錳酸鉀為試劑制取氧氣時需要在管口放一團(tuán)棉花，它的作用是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；
（6）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇______（填裝置編號，下同），收集裝置應(yīng)選______；請寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式______．

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