某同學將燃著的鎂條迅速伸入盛滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條在集氣瓶中繼續(xù)燃燒,反應結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)壁附著黑色顆粒,瓶底有白色物質(zhì).對此現(xiàn)象作如下解釋,其中不正確的是( 。
A、CO2能支持某些可燃物燃燒
B、黑色顆?赡苁翘
C、白色物質(zhì)可能是氧化鎂
D、白色物質(zhì)可能是碳酸鈣
考點:燃燒與燃燒的條件,質(zhì)量守恒定律及其應用
專題:結(jié)合課本知識的信息
分析:根據(jù)題意,將燃著的鎂條迅速伸入盛滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條在集氣瓶中繼續(xù)燃燒,反應結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)壁附著黑色顆粒,瓶底有白色物質(zhì),據(jù)此結(jié)合質(zhì)量守恒定律,反應前后,元素種類不變,結(jié)合題意進行分析判斷.
解答:解:A、將燃著的鎂條迅速伸入盛滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條在集氣瓶中繼續(xù)燃燒,說明CO2能支持某些可燃物燃燒,故選項說法正確.
B、由質(zhì)量守恒定律,反應前后元素種類不變,反應物中含有鎂元素、碳元素和氧元素,生成的黑色顆?赡苁翘,故選項說法正確.
C、由質(zhì)量守恒定律,反應前后元素種類不變,反應物中含有鎂元素、碳元素和氧元素,白色物質(zhì)可能是氧化鎂(白色固體),故選項說法正確.
D、由質(zhì)量守恒定律,反應前后元素種類不變,反應物中含有鎂元素、碳元素和氧元素,不含鈣元素,白色固體不可能是碳酸鈣,故選項說法錯誤.
故選:D.
點評:本題難度不大,掌握燃燒的條件、質(zhì)量守恒定律并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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如圖所示,老師為學生們準備了一套實驗裝置.通過實驗現(xiàn)象判斷物質(zhì)反應的吸熱、放熱情況.小明向錐形瓶內(nèi)的鋁粉中滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)燒杯中導管口出現(xiàn)氣泡,于是得出結(jié)論:鋁和稀鹽酸反應放熱,他的說法合理嗎
 

請說出你的理由
 
.反應結(jié)束一段時間后,你還會看到
 
現(xiàn)象,說明鋁粉和稀鹽酸反應放出熱量.請用理化知識解釋整個實驗現(xiàn)象的原因
 

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按要求從甲烷、水、氧化鐵、硫酸銅、氫氧化鐵、氫氧化鋇六種物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì),將其化學式填寫在下列空格中.
(1)一種最簡單的有機物:
 
   (2)一種金屬氧化物:
 

(3)一種難溶的堿:
 
   (4)一種可溶的鹽:
 

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豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”、“鋅”是指(  )
A、原子B、分子C、元素D、單質(zhì)

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錫(Sn)是五金之一,它的金屬活動性順序位于鐵和銅之間,則下列反應不會發(fā)生的是( 。
A、Zn+Sn(NO3)═Zn(NO32+Sn
B、Sn+MgSO4═SnSO+Mg
C、Sn+2HCl═SnCl2+H2
D、Sn+2AgNO3═Sn(NO32+2Ag

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)實踐經(jīng)驗,你認為下列課外實驗不能成功的是( 。
A、用潤濕的pH試紙精確測定不同品牌洗發(fā)液的酸堿度
B、用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣自制酸堿指示劑
C、用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水
D、用干電池、燈泡、導線、6B鉛筆芯等驗證石墨可以導電

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為某反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.下列說法正確的是( 。
A、該反應為復分解反應
B、生成物中有一種是氧化物
C、乙中元素的化合價在反應前后保持不變
D、反應前后分子的種類和數(shù)目都不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

為得到純凈的物質(zhì),某同學設計了如表中的除雜方法,其中方法正確的是( 。
選項 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 除去雜質(zhì)的方法
A Cu( CuO) 加足量鹽酸后過濾
B H2(HCl)   通過足量 Na2CO3溶液
C CaO(CaCO3   加水、過濾、蒸發(fā)
D NaCl(CuCl2   加過量NaOH溶液后過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)學過的知識回答:木頭電線桿或木樁在埋入地下之前常把埋入地下的一部分木頭表面稍稍燒焦.為什么?

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