2.A、B、C、D、E、F、G為初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

(1)物質(zhì)A的化學(xué)式是CuO;物質(zhì)G的化學(xué)式是H2
(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)寫(xiě)出反應(yīng)③中生成紅色固體E的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

分析 根據(jù)反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),B屬于單質(zhì),所以B是鐵,依據(jù)工業(yè)煉鐵的原理可知,一般是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳的反應(yīng),所以C是二氧化碳,A和過(guò)量的硫酸反應(yīng)生成X溶液,X中應(yīng)該有未反應(yīng)完的硫酸,X和鐵反應(yīng)會(huì)生成紅色固體單質(zhì)E、淺綠色的溶液F、以及無(wú)色氣體單質(zhì)G,所以E是銅,F(xiàn)是硫酸亞鐵,G是氫氣,E和氧氣反應(yīng)生成A,所以A是氧化銅,將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)根據(jù)反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),B屬于單質(zhì),所以B是鐵,依據(jù)工業(yè)煉鐵的原理可知,一般是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳的反應(yīng),所以C是二氧化碳,A和過(guò)量的硫酸反應(yīng)生成X溶液,X中應(yīng)該有未反應(yīng)完的硫酸,X和鐵反應(yīng)會(huì)生成紅色固體單質(zhì)E、淺綠色的溶液F、以及無(wú)色氣體單質(zhì)G,所以E是銅,F(xiàn)是硫酸亞鐵,G是氫氣,E和氧氣反應(yīng)生成A,所以A是氧化銅,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是CuO,G是H2;
(2)反應(yīng)②是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)反應(yīng)③中生成紅色固體E的反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
故答案為:(1)CuO,H2
(2)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示是某同學(xué)測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置.玻璃管中裝的是細(xì)銅絲.
(已知:銅+氧氣$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$氧化銅;(氧化銅是固體)
(1)若加熱前,兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30mL空氣,停止加熱冷卻到室溫后,理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為24mL,由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的五分之一.
(2)不同的同學(xué)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果差別較大,甲同學(xué)最后剩余氣體26mL,你認(rèn)為可能的原因有哪些?
①裝置漏氣;②銅不足或沒(méi)有冷卻到室溫就觀察
(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駥€~絲換成木炭?不能,為什么?因?yàn)槟咎咳紵啥趸迹?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.用四個(gè)六邊形表示A(Fe)、B(O2)、C(CuSO4溶液)、D(P)四種物質(zhì),用相鄰的六邊形有共同的邊表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)用兩個(gè)六邊形表示C、D兩種物質(zhì),將C、D兩個(gè)六邊形畫(huà)到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢,并在六邊形中?xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)寫(xiě)出產(chǎn)生白煙的化學(xué)反應(yīng)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)A與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為固體表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列與含鐵物質(zhì)有關(guān)的化學(xué)方程式中,書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.3Fe+2O2═Fe3O4B.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
C.FeCl3+NaOH═Fe(OH)3↓+NaClD.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2,還能將其轉(zhuǎn)化為石膏等產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”,其主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.設(shè)備1中發(fā)生的反應(yīng)主要為SO2+H2O=H2SO3
B.流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是H2O
C.設(shè)備3中反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均保持不變
D.該流程可有效減少酸雨的形成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.靜置沉淀B.過(guò)濾C.吸附D.用氯氣消毒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.碳元素的某種氧化物中,碳、氧元素的質(zhì)量比為1:2,則該氧化物的化學(xué)式為C2O3,這種氧化物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7% (精確到0.1%).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

11.A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中D在生活中常用作調(diào)味品,他們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出E可能的化學(xué)AgCl.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出B→D的化學(xué)方程N(yùn)a2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.哈爾濱師范大學(xué)有著洋氣,大方的校園.校園內(nèi)的“創(chuàng)意井蓋”和“藍(lán)精靈代步車”更是成了師大的一道靚麗的風(fēng)景線.請(qǐng)回答:
(1)下列可以用來(lái)制作井蓋的金屬材料是C.
A.碳纖維   B.鈦合金   C.球墨鑄鐵   D.純鋁
(2)藍(lán)精靈代步車的顏色經(jīng)歷了“白、綠、黃”的三個(gè)時(shí)代,代步車外殼噴漆的目的是防止鐵制品生銹.藍(lán)精靈的內(nèi)部裝有蓄電池,請(qǐng)寫(xiě)出蓄電池放電使藍(lán)精靈行駛過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化(用“→”表示轉(zhuǎn)化)化學(xué)能→電能.
(3)井蓋周圍要注意防火,因?yàn)榫w中有時(shí)會(huì)產(chǎn)生硫化氫氣體,在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生一種最常見(jiàn)的溶劑和一種大氣污染物,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O,反應(yīng)前后,硫元素的化合價(jià)分別為+2、+4
(4)題圖中的創(chuàng)意井蓋主題是“隨手?jǐn)嚯,綠色地球”,在生活中,你節(jié)電的一種做法是做到人走燈.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案