使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，若通風(fēng)不暢，易產(chǎn)生使人中毒的氣體是( )

A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 甲烷 D. 氮?dú)?/p> A 【解析】 A、一氧化碳有毒性，易使人中毒，故正確； B、二氧化碳沒(méi)有毒性，不會(huì)使人中毒，但是二氧化碳不支持呼吸，易使人因窒息而死亡，故錯(cuò)誤； C、甲烷是無(wú)毒的氣體，故錯(cuò)誤； D、氮?dú)馐菬o(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒的氣體，故錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)：第九單元測(cè)試卷 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室需要配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，所需固體氫氧化鈉的質(zhì)量為2g，主要操作步驟是：_____、_____、_____、_____。在溶解過(guò)程中用玻璃棒攪拌，其作用是_____。在量取水的過(guò)程中，某同學(xué)仰視讀數(shù)，會(huì)使所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____ (填“偏大”“偏小”或“不變”)。

計(jì)算稱量量取溶解加速溶解偏小 【解析】 配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟：計(jì)算、稱量（量�。�、溶解；在溶解操作中，玻璃棒起到攪拌以加快氫氧化鈉溶解速率的作用；用量筒量取水時(shí)，仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第七章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 單元測(cè)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是

A. 酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸

B. 氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成鹽和水，所以屬于中和反應(yīng)

C. 堿溶液的pH＞7，碳酸鈉溶液的pH也大于7，所以它屬于堿

D. 氧化物有兩種元素組成，其中一種元素為氧元素，所以水屬于氧化物

D 【解析】 試題A、紫色石蕊遇酸性溶液變紅，酸顯酸性，但有些鹽如氯化銨也顯酸性，能使石蕊變紅的不一定是酸，錯(cuò)誤；B、中和反應(yīng)時(shí)酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，二氧化碳不是堿，錯(cuò)誤；C、堿是氫氧根離子和金屬離子(及銨根離子)構(gòu)成的化合物，碳酸鈉顯堿性但卻屬于鹽，錯(cuò)誤；D、水由二種元素組成，其中一種是氧元素，屬于氧化物，正確。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷－第7單元《燃料及其利用》單元測(cè)試 題型：單選題

科學(xué)家探明我國(guó)南海有巨大的可燃冰帶，它是在海底低溫高壓條件下甲烷分子與水分子形成的晶體，關(guān)于可燃冰的下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 它是一種礦物燃料

B. 它的化學(xué)式可寫作H2O

C. 它的開(kāi)采能解決能源問(wèn)題，不必再研究新能源

D. 由于甲烷無(wú)毒，不必關(guān)注開(kāi)采造成的環(huán)境問(wèn)題

A 【解析】 A、由題意可知，可燃冰是一種礦物燃料，故A說(shuō)法正確； B、由題意可知可燃冰是甲烷分子與水分子形成的晶體，不能用水的化學(xué)式表示，故B說(shuō)法錯(cuò)誤； C、可燃冰的開(kāi)采能解決能源問(wèn)題，但仍然要研究更清潔的新能源，故C說(shuō)法錯(cuò)誤， D、因?yàn)榧淄槿紵a(chǎn)物是二氧化碳和水，二氧化碳排放過(guò)多會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，所以要關(guān)注開(kāi)采造成的環(huán)境問(wèn)題；故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷－第7單元《燃料及其利用》單元測(cè)試 題型：單選題

調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中不合理的是（　�。�

A. 遇到意外的情況，可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處理，同時(shí)撥打電話求救

B. 室內(nèi)起火，不要急于打開(kāi)所有門窗

C. 在山林中遇到火災(zāi)時(shí)，向順風(fēng)方向奔跑，脫離火災(zāi)區(qū)

D. 所處煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離

C 【解析】 A、遇到意外，若自己能處理應(yīng)積極面對(duì)，根據(jù)具體情況合理自救，通過(guò)電話向他人救助，可以獲得更大的救助力量．此措施合情合理切實(shí)可行． B、室內(nèi)起火，若急于打開(kāi)門窗會(huì)使室內(nèi)獲得更多的氧氣，燃燒更為劇烈．因此不急于打開(kāi)門窗屬于合理的措施． C、山林中火災(zāi)因可燃物﹣﹣樹(shù)木較多，燃燒產(chǎn)生的熱量會(huì)隨在風(fēng)傳遞，下風(fēng)處的樹(shù)木更容易達(dá)到著火點(diǎn)燃燒．因此順著風(fēng)跑是個(gè)錯(cuò)誤選擇，此措施...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)滬教版化學(xué)全冊(cè)第三章單元測(cè)試卷 題型：綜合題

為了驗(yàn)證骨頭湯能否有效補(bǔ)鈣，某科研小組將豬排骨500 g、蒸餾水1500 mL、食用醋70 mL，加熱煮沸后維持70 min，得到骨頭湯1243 mL。用儀器檢測(cè)結(jié)果：每100 mL骨頭湯含有2 mg 鈣(而每100 mL牛奶約含有105 mg鈣)。

查閱資料：人體骨骼中鈣的存在形式是羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]，該物質(zhì)難溶于水。人體平均每天需要補(bǔ)鈣800 mg。

(1)“骨頭湯能補(bǔ)鈣”中的“鈣”是指__________(填字母)。

A．鈣離子 B．鈣元素

C．單質(zhì)鈣 D．羥基磷酸鈣

(2)羥基磷酸鈣中磷元素的化合價(jià)是______。

(3)假設(shè)某人只能從骨頭湯中獲取鈣，則此人每天需要喝________L骨頭湯。

(4)下列物質(zhì)中不能用于人體補(bǔ)鈣的是______(填字母)。

A．牛奶 B．某品牌鈣片

C．氧化鈣(與水反應(yīng)放熱) D．葡萄糖酸鈣

(5)某品牌鈣片每片的規(guī)格是：維生素D3100 IU(相當(dāng)于2.5 μg)，碳酸鈣1000 mg，若某人只從鈣片中獲取鈣，則每天需要服用此品牌鈣片________片。

B＋540C2 【解析】 （1）骨頭湯能補(bǔ)鈣”中的“鈣”是指鈣元素，故選B。 （2）羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]中，PO4的化合價(jià)為-3價(jià)，設(shè)磷元素的化合價(jià)為x，則x+（-2）×4=-3，x=+5。 （3）人體平均每天需要補(bǔ)鈣800 mg，每100 mL骨頭湯含有2 mg 鈣，800÷2=400，400×100÷1000=40L。 （4）氧化鈣有腐蝕性...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)滬教版化學(xué)全冊(cè)第三章單元測(cè)試卷 題型：單選題

鈣元素在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 鈣離子的符號(hào)為Ca

B. 鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖中x＝8

C. 鈣的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08 g

D. 鈣的硝酸鹽的化學(xué)式為CaNO3

B 【解析】 A、該的元素符號(hào)是Ca，而離子符合缺少右上角的數(shù)字和正負(fù)號(hào)，故錯(cuò)誤； B、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故20=2+x+8+2，x=8，故正確； C、鈣的相對(duì)原子質(zhì)量的單位是1，不能帶g，故錯(cuò)誤； D、硝酸鈣中鈣元素的化合價(jià)是+2價(jià)，硝酸根的化合價(jià)是-1價(jià)，故化學(xué)式為Ca（NO3）2，故錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第六單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

碳和碳的氧化物與我們的生活密切相關(guān)，請(qǐng)依據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)圖甲是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_(kāi)____，該元素在元素周期表中位于第_____周期。

(2)碳元素組成的不同碳單質(zhì)有廣泛的用途，圖乙中用到的碳單質(zhì)是_____；圖丙中用到的碳單質(zhì)是_____；圖丁中用到的碳單質(zhì)是_____。不同碳單質(zhì)物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是_____。

(3)CO和CO2是_____。CO可作燃料，其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是_____。CO2可制作飲料，其和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

6二金剛石石墨活性炭碳原子的排列方式不同碳的兩種氧化物2CO＋O22CO2CO2＋H2O=H2CO3 【解析】 (1)圖甲是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6，該元素在元素周期表中位于第二周期； (2)碳元素組成的不同碳單質(zhì)有廣泛的用途，圖乙中用到的碳單質(zhì)是金剛石，圖丙中用到的碳單質(zhì)是石墨，圖丁中用到的碳單質(zhì)是活性炭；不同碳單質(zhì)物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是碳原子的排列方式不同...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型：綜合題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

寫出編號(hào)②所指儀器的名稱________．

以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①________；②________．

上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題．

小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的和_____（填字母）進(jìn)行組裝．小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是_____（填化學(xué)式），在兩個(gè)反應(yīng)中它起_____作用．請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_____．

實(shí)驗(yàn)室常用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣．某同學(xué)取二氧化錳于錐形瓶中，然后慢慢滴入過(guò)氧化氫溶液，完全反應(yīng)后，稱得錐形瓶?jī)?nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是．求：①生成氧氣的質(zhì)量____；②該同學(xué)所用過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________．

集氣瓶圖中，給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí)，試管口向上傾斜了，應(yīng)該略向下傾斜圖中，用向上排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管伸入過(guò)短，應(yīng)伸入集氣瓶的底部或或 催化 【解析】 （1）根據(jù)常見(jiàn)儀器解答；（2）①根據(jù)給固體物質(zhì)加熱的注意事項(xiàng)回答；②根據(jù)排空氣法收集氣體的注意事項(xiàng)回答；（3）收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定；選擇C裝置必須滿足的條件是：反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件是常溫；用氯酸鉀或過(guò)...

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