某同學梳理歸納了以下知識點：①稀釋濃硫酸時，將水緩慢注入濃硫酸中；②生成鹽和水的反應一定是中和反應；③均一、穩(wěn)定的液體都是溶液；④用食鹽水浸泡可以除去水垢⑤用紫色的石蕊溶液鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸⑥用降溫結晶法除去硝酸鉀中混用的少量氯化鈉雜質。其中正確的個數(shù)是

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省鹽城市九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

在CuC12和FeC12的混合溶液中，加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，向濾渣加稀鹽酸，有氣體生成，則濾渣中一定含有 ( )

A. Fe和Zn B. Cu和Fe C. Zn和Cu D. Cu、Fe和Zn

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省南平市九年級上學期期末質量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列元素若攝入量不足，易導致人體骨質疏松的是

A. Cu B. Zn C. Fe D. Ca

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省鹽城市九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

我國南海海底蘊藏著豐富的錳結核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的質子數(shù)為25，相對原子質量為55，則錳原子的電子數(shù)為

A．25 B．30 C．55 D．80

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學聯(lián)盟九年級下學期第一次質量檢測化學試卷（解析版） 題型：探究題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題，

（1）裝置圖中儀器a的名稱為 。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取氧氣，可選用的裝置組合是 ，寫出發(fā)生反應的化學方程式 。若改用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應作的改動是 。

（3）實驗室利用B裝置制取二氧化碳的化學方程式為 ，

如果利用G裝置收集二氧化碳，氣體應從 端通入（填“b”或“c”），用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置，其主要優(yōu)點是 。

（4）某學生想要通過碳酸氫銨分解產(chǎn)生的氨氣來探究氨水具有堿性，而氨氣不具有堿性，按下圖所示進行實驗：（濾紙條用酚酞試液浸泡并晾干）

[資料] NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑ 2NH3+H2SO4 ====（NH4）2 SO4

試分析：A裝置中加入濃硫酸的作用是 ，B中氫氧化鈉固體的作用是：Ⅰ.干燥氣體；Ⅱ. （用化學方程式表示），該同學看到 現(xiàn)象，得出了正確的結論。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學聯(lián)盟九年級下學期第一次質量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

、下列物質的名稱、俗名、化學式三者表示同一種物質的是

A、水、干冰、CO2

B、氫氧化鈉、火堿、NaOH

C、碳酸鈉、燒堿、Na2CO3

D、氧化鈣、熟石灰、CaO

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省興化市顧莊學區(qū)三校九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

根據(jù)如圖回答問題．

⑴儀器a的名稱是__________．

⑵實驗室用A裝置制取氧氣時，發(fā)生反應的方程式是______________，選用的收集裝置是__________（填字母序號，下同）．如圖E所示，鐵絲與氧氣反應的化學方程式為______________，現(xiàn)象是____________，瓶中水的作用是____________。

⑶實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為__________，選用的發(fā)生裝置是___；檢驗產(chǎn)生氣體的方程式是__________。如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭____________，因此二氧化碳的可用于___________．

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省興化市顧莊學區(qū)三校九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列用途利用了物質物理性質的是（ ）

A．木炭用作吸附劑

B．生石灰用作干燥劑

C．氧氣用作助燃劑

D．氮氣用作保護氣

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省無錫市丁蜀學區(qū)九年級下學期第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列圖示的實驗操作正確的是

A. B.

C. D.

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