【題目】根據(jù)下列實驗示意圖回答相關(guān)問題：
（1）甲實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）乙實驗中，熱水的作用是 ．
（3）丙裝置的不足之處是 ．

【答案】
（1）3Fe+2O2 Fe3O4
（2）隔絕氧氣和加熱
（3）沒有尾氣處理裝置
【解析】解：（1）鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)物是鐵和氧氣，生成物是四氧化三鐵，反應(yīng)條件是點燃，用最小公倍數(shù)法配平，所以方程式是：3Fe+2O2 Fe3O4；所以答案是：3Fe+2O2 Fe3O4；（2）通過比較水中和空氣中白磷的燃燒的情況，可以知道燃燒需要空氣，其中熱水是用來隔絕空氣，并對銅片上的白磷和紅磷進(jìn)行加熱的； 所以答案是：隔絕氧氣和加熱；（3）一氧化碳有毒，需要收集或點燃，以防止一氧化碳對空氣的污染．
所以答案是：（1）3Fe+2O2 Fe3O4（2）隔絕氧氣和加熱（3）沒有尾氣處理裝置
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)：特有的性質(zhì)：支持燃燒，供給呼吸，以及對一氧化碳還原氧化鐵的理解，了解原理：在高溫下，利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究證明高鐵酸鈉(Na2FeO4）是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑。請你推斷高鐵酸鈉(Na2FeO4）中鐵元素的化合價是（ ）
A.0
B.+2
C.+3
D.+6

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“化學(xué)之最”的說法中不正確的是（ ）
A.空氣中含量最多的氣體是氮氣
B.最輕的氣體是氫氣
C.最小的粒子是原子
D.天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）由圖中可看出，甲乙兩物質(zhì)中，溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是
（2）要使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的方法�?/span>（寫出一種即可）；
（3）t2℃時，將甲、乙各20g分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，所得乙溶液�?/span>溶液（填“飽和”或“不飽和”）；若將溫度都降低到t1℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“＞”、“＜”或“=”）乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】羊毛含有蛋白質(zhì)在灼燒時會有燒焦羽毛的氣味，下列物質(zhì)灼燒時也會產(chǎn)生該氣味的是（ ）
A.鴨毛
B.植物油
C.青菜
D.饅頭

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)小組同學(xué)在加熱二氧化錳樣品時，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生（如圖所示），于是他們對這個異常現(xiàn)象進(jìn)行了探究．
（1）對氣體成分的探究：加熱二氧化錳樣品，用燃著的木條靠近試管口，木條熄滅．將氣體通入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，產(chǎn)生的氣體是 ．
（2）對氣體來源的探究： 【假設(shè)1】甲同學(xué)認(rèn)為：該氣體來自于試管中的空氣，請你設(shè)計實驗證明該假設(shè)不成立

實驗步驟及現(xiàn)象

結(jié)論

假設(shè)不成立．

【假設(shè)2】乙同學(xué)認(rèn)為：二氧化錳樣品中可能混有炭粉，炭粉發(fā)生反應(yīng)生成了該氣體．他設(shè)計了如圖二所示的實驗進(jìn)行研究，其中B裝置的作用是檢驗A中反應(yīng)是否完全，B中的試劑是 ， 實驗中觀察到D處澄清石灰水變渾濁．他又用氮氣代替空氣（氮氣不參與該實驗中的任何反應(yīng)），重復(fù)上述實驗，發(fā)現(xiàn)D處澄清的石灰水也變渾濁．
（3）【結(jié)論】通過乙同學(xué)的實驗證明，二氧化錳中混有炭粉，炭粉與反應(yīng)產(chǎn)生了這種氣體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳是人類接觸得最早、利用得最多的元素之一．
（1）堅硬無比的金剛石，柔軟易碎的石墨，還有神秘的C60都是由碳元素組成的（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）市場上出售的椰殼活性炭是以椰子殼為原料，經(jīng)過一系列生產(chǎn)工藝精細(xì)加工而成．它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有極強(qiáng)的性，可以用于除去裝修產(chǎn)生的有害氣體．
（3）書畫《富春山居圖》是元朝畫家黃公望的代表作，此圖能夠保存至今而不變色的原因是 ．
（4）下列圖片所示的CO2的用途中，主要利用了其溶解性的是（填字母序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗的敘述中不正確的是（ ）硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B.稀酸飛濺到皮膚上，立即涂上氫氧化鈉溶液
C.可燃性氣體點燃前要驗純
D.洗滌碗筷中的油污，常用洗潔精乳化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)混合時不能確定是否發(fā)生了反應(yīng)的一組是（ ）
A.鋅粒和鹽酸
B.銹鐵釘和稀硫酸
C.二氧化碳與石灰水
D.二氧化碳與氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案