用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)大理石主要成分中金屬元素的符號(hào)
 

(2)沼氣的主要成分
 
;
(3)5個(gè)氮分子
 
;
(4)2個(gè)鎂離子
 

(5)二氧化硫
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目
解答:解:(1)大理石的主要成分是碳酸鈣,其中金屬元素為鈣元素,其元素符號(hào)是:Ca;
(2)沼氣的主要成分是甲烷,根據(jù)有機(jī)物的書寫規(guī)則,其化學(xué)式為:CH4
(3)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則5個(gè)氮分子可表示為:5N2
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故2個(gè)鎂離子可表示
為:2Mg2+;
(5)二氧化硫由顯+4價(jià)的硫元素和顯-2價(jià)的氧元素組成,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式可表示為:SO2;
故答案為:(1)Ca;(2)CH4;(3)5N2;(4)2Mg2+;(5)SO2;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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取用固體藥品一般用
 
,1nm=
 
m,洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不
 
,也不
 
時(shí),表示儀器已洗干凈.

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一些食物的近似PH值:①蘋果 3.3~4.5 ②雞蛋清 7.6~8.0  ③番茄 4.0~4.4 ④玉米粥 6.8~8.0 ⑤柑橘汁3.4~4.2,胃酸過多的人可以經(jīng)常食用的是
 

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寫  出  實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.用排空氣法收集O2時(shí),檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是
 

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2000年6月26日,由包括中國(guó)在內(nèi)的六國(guó)科學(xué)家共同研究的人類基因圖破譯完成,這一發(fā)現(xiàn)將幫助治療包括癌癥在內(nèi)的許多疾病,某些先天性疾病將成為歷史.組成基因的某物質(zhì)其化學(xué)式為C9H13O7N2P,它由
 
種元素組成;它的每個(gè)分子中有
 
個(gè)原子.

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一個(gè)水分子是由
 
 
構(gòu)成的.

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青少年時(shí)期應(yīng)注意事項(xiàng)營(yíng)養(yǎng)要均衡,合理搭配食物.某同學(xué)的午餐食譜如下:“主食:米飯;副食:豆腐、紅燒肉”,其中富含糖類的是
 
;該同學(xué)還需要補(bǔ)充的食物是
 

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實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)將下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題填寫完整
(1)除去天然水中的所有不溶性雜質(zhì),凈化方法是
 
;
(2)測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH時(shí),先用水將pH試紙潤(rùn)濕會(huì)使結(jié)果偏
 
 (填“大”或“小”).
(3)鑒別羊毛和合成纖維的方法是
 

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2008年5月12日,汶川地震給四川人民的生活造成了極大的傷害.以下屬于化學(xué)變化的是( 。
A、房屋坍塌
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