【題目】向一定質(zhì)量的Ba(OH)2溶液中先后滴加CuSO4、H2SO4溶液,過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關系如圖所示.下列說法正確的是( )
A.a點對應溶液pH>7
B.b點對應溶液中溶質(zhì)有2種
C.m=3.31
D.取c點對應溶液,滴加NaOH溶液,立刻產(chǎn)生沉淀
【答案】AC
【解析】解:A、通過圖象可以看出,a所處的圖象表示在滴加硫酸的過程中,沉淀的質(zhì)量繼續(xù)增大,所以a點對應的溶液中含有氫氧化鋇,溶液pH>7,故A正確; B、b點所處的圖象沉淀質(zhì)量在減小,表示硫酸和氫氧化銅的反應,此時溶液中的溶質(zhì)是硫酸銅一種,故B錯誤;
C、由圖象中的數(shù)據(jù)可知,生成的氫氧化銅的質(zhì)量為:5.64g﹣4.66g=0.98g,
硫酸銅和氫氧化鋇反應生成的硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為x
CuSO4+Ba(OH)2= | Cu(OH)2↓+ | BaSO4↓ |
98 | 233 | |
0.98g | x |
=
x=2.33g
所以m=2.33g+0.98g=3.31g,故C正確;
D、取c點對應溶液,硫酸過量,滴加NaOH溶液,不能立刻產(chǎn)生沉淀,故D錯誤.
故選:AC.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小張用足量的鹽酸、石灰石反應,并嘗試直接利用如圖所示裝置制取和收集一瓶CO2 . 你認為小張( )
A.不可能收集到一瓶CO2 , 因為CO2可溶于水
B.選擇B、C兩種裝置,導管b接導管d可收集到一瓶CO2
C.選擇B、C兩種裝置,導管c接導管d可收集到一瓶CO2
D.選擇A、B兩種裝置,導管a接導管b可收集到一瓶CO2
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.同種分子構成的物質(zhì)是純凈物,純凈物一定由同種分子構成
B.某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O,該物質(zhì)中一定含有C,H,O元素
C.置換反應生成單質(zhì)和化合物,生成單質(zhì)和化合物的反應一定是置換反應
D.某化肥與熟石灰研磨,無刺激性氣味,該化肥一定不是銨態(tài)氮肥
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向Mg(HCO3)2溶液中加入一定量NaOH溶液,出現(xiàn)白色沉淀.某同學經(jīng)過過濾、洗滌、低溫烘干得白色固體,并作如下探究: 【猜測】
白色固體可能是:①Mg(OH)2;②MgCO3;③Mg(OH)2、MgCO3混合物.
【資料】
MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,生成對應的兩種氧化物.
【實驗1】
(1)取適量白色固體,溶于 , 出現(xiàn)(填現(xiàn)象),則猜測①不成立.
(2)另取適量白色固體,充分加熱,產(chǎn)生的氣體使無水CuSO4粉末變藍,則猜測(選填“②”或“③”)成立. 有同學查閱資料得知上述固體應為堿式碳酸鎂[xMgCO3yMg(OH)23H2O],其不溶于水,加熱易分解.
(3)【實驗2】 為進一步確定白色固體的組成,該同學取適量白色固體,充分加熱至質(zhì)量不再改變,并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩通過如圖(選填“甲”或“乙”)裝置,測得生成氣體的質(zhì)量.
實驗數(shù)據(jù):
①加熱后剩余固體質(zhì)量1.60g;
②濃硫酸增重0.72g;
③濃NaOH溶液增重1.32g.
則:x:y= .
(4)【延伸】 將該堿式碳酸鎂長期浸泡在濃NaOH溶液中,固體全部轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2 . 寫出此反應的化學方程式 .
(5)工業(yè)上堿式碳酸鎂可作阻燃劑,其可能的原因是(選填序號). a、分解時吸熱,降低可燃物的著火點
b、生成的固體覆蓋燃燒物,隔絕氧氣
c、生成的氣體稀釋了可燃物周圍的氧氣濃度.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯化鎂是一種重要的化工原料,同學們在實驗室對其開展了系列研究.
(1)課題1:選擇制取氯化鎂的原料 【查閱資料】
①全球海水中含有的鹽類總質(zhì)量為5億億噸,其中含有的各種離子占鹽類總質(zhì)量的百分含量如下表所示:
離子 | Cl﹣ | Na+ | Mg2+ | Ca2+ | K+ | 其他 |
含量 | 55.06% | 30.61% | 3.69% | 1.15% | 1.10% | … |
②工業(yè)生產(chǎn)中海水或鹵水(海水曬鹽后的剩余溶液)都可以作為制取氯化鎂的原料.
【交流討論】
同學們經(jīng)討論,一致選擇鹵水用于實驗室制取氯化鎂.你認為他們的理由是 .
(2)課題2:由鹵水制取氯化鎂 同學們設計如圖所示方案,從鹵水中制取氯化鎂.
①溶液X的名稱是 .
②部分同學認為上述制取方案不夠完善,在“過濾”操作后缺少“洗滌”操作,從而導致制取的氯化鎂不純,可能混有的雜質(zhì)是 .
(3)課題3:測定氯化鎂產(chǎn)品的純度(氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)) 同學們設計如下實驗方案對制得的氯化鎂進行純度測定.
【實驗步驟】
①稱取9.5g氯化鎂樣品,放于燒杯中,加足量的水溶解,形成溶液;
②向上述溶液中加入90g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液;
③充分反應后,過濾;
④…
⑤向所得溶液中加入幾滴無色酚酞試液,溶液變紅,再逐滴加入10%稀硫酸(密度為1.07gmL﹣1),并 , 當觀察到溶液恰好褪色且30s內(nèi)紅色不復現(xiàn),停止加入稀硫酸;
⑥計算氯化鎂樣品的純度.
(4)【問題討論】 ①為計算出氯化鎂樣品的純度,除上述數(shù)據(jù)外,實驗還需測量的數(shù)據(jù)是 .
②若缺少步驟④,則會導致氯化鎂純度測定不準確,步驟④的操作是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com