2012年開始眉山市全面開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作，其中一項措施就是提倡保護(hù)我們身邊的環(huán)境，營造一個舒適的生活空間。下列敘述不正確的是(      )
A．盡量減少使用一次性塑料制品、一次性木筷等
B．提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式
C．將麥秸、油菜桿等全部露天焚燒
D．分類回收、利用垃圾，減少資源浪費
C
A、減少使用一次性塑料制品、一次性木筷，節(jié)約能源，有利于保護(hù)環(huán)境，故A正確；
B、提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式，節(jié)約能源，有利于保護(hù)環(huán)境，故B正確；
C、將麥秸、油菜桿等全部露天焚燒，會產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，對環(huán)境造成污染，故C錯誤；
D、分類回收、利用垃圾，可以減少資源浪費，有利于保護(hù)環(huán)境，故D正確．
故選：C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2分）為了防止空氣污染，可采取哪些有效措施（說出兩條）
                            ；                             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

綠色能源不會給我們的環(huán)境帶來污染，以下屬于綠色能源的是
A．氫氣    B煤    C．石油    D天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

美麗泉城，節(jié)水保泉，愛護(hù)環(huán)境，從我做起。下列做法中，不利于環(huán)境保護(hù)的是
A．不隨意丟棄廢舊電池B．嚴(yán)禁生活污水排入大明湖
C．垃圾集中露天焚燒D．工業(yè)廢水經(jīng)處理后再循環(huán)利用

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

早期化學(xué)家為了認(rèn)識空氣的本質(zhì)，將一些物質(zhì)放在密閉的容器中進(jìn)行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：每次都有約1/5的空氣不知去向。當(dāng)時化學(xué)家把這1/5的空氣稱為“有用空氣”，這種“有用空氣”是指
A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某風(fēng)景區(qū)附近是大型的陶瓷生產(chǎn)基地，工廠排放的氣體使景區(qū)內(nèi)酸雨頻頻。風(fēng)景區(qū)內(nèi)受酸雨影響最小的是（    ）
A．山上的樹木B．小橋的鐵欄桿C．路燈的玻璃罩D．大理石雕塑

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某綜合實踐活動小組在校外調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了下列一些現(xiàn)象，你認(rèn)為其中不合理的是
A．生產(chǎn)農(nóng)作物時，農(nóng)民按國家標(biāo)準(zhǔn)適量使用化肥、農(nóng)藥
B．城市的“地溝油”經(jīng)過加工處理后，作為化工原料
C．用亞硝酸鈉腌制食品
D．一些農(nóng)民用熟石灰改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（共6分）聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制二氧化碳等溫室氣體排量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。
（1）綠色植物通過        作用吸收CO2，通過         作用將CO2釋放到大氣中。
（2）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)（反應(yīng)的化學(xué)方程式如下），生成一種重要的化工原料和水。請在括號中填寫該化工原料的化學(xué)式：
2CO2+6H2 =___________+4H2O
（3）為了減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是            （填序號）
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉�；②禁止使用煤石油、天然氣等礦物燃料；③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）將垃圾分類并回收利用，既節(jié)約自然資源，又減輕環(huán)境污染。
⑴廢玻璃、廢鋼筋、廢舊輪胎等廢垃圾中，從分類的角度屬于有機回收物的是　 　。
⑵回收的廢棄塑料中，有一類可以通過加熱熔融的方法，使其重新塑造成為塑料制品，該過程發(fā)生的變化屬于　 　變化。
⑶廢家用電器、電腦等多含有金、鉑等貴重金屬，一般采用酸泡或火燒等方法直接回收，這是利用了金、鉑的　 　性質(zhì)。
⑷工業(yè)上常利用廢銅生產(chǎn)硫酸銅晶體（CuSO4·5H2O）。

試回答以下問題：
①反應(yīng)過程中加熱攪拌的作用是　 　。
②重復(fù)利用分離所得溶液的目的是　 　。
③向分離所得飽和溶液中加入無水CuSO4，會析出硫酸銅晶體，這是因為　 　。
⑸對于不可回收的垃圾，如食物垃圾可利用微生物對其中的有機物進(jìn)行分解，獲得的含氮等元素的化合物，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可用作　 　。垃圾可還采用焚燒工藝處理并發(fā)電，該過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為　 　能，最終轉(zhuǎn)化為電能。

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同步練習(xí)冊答案