【題目】下列有關(guān)催化劑的敘述,正確的是

A.在化學(xué)反應(yīng)里只能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

B.沒有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)

C.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

D.要使過氧化氫溶液分解出氧氣,必須加入二氧化錳,否則就不能發(fā)生反應(yīng)

【答案】C

【解析】

試題分析: A.在化學(xué)反應(yīng)里改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率 ;B.沒有催化劑能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),只是反應(yīng)速率較慢; C.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量,是正確的敘述;D.要使過氧化氫溶液分解出氧氣,加入二氧化錳,不加入二氧化錳都能反應(yīng),只是反應(yīng)速率不同;故答案選擇C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列氣體中滴入數(shù)滴澄清的石灰水,能較快地使澄清的石灰水變渾濁的氣體是

空氣人體呼出的氣體蠟燭燃燒后生成的氣體氧氣

A.②③ B.①④ C.③④ D.①②

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鹽城博物館最近啟用新購(gòu)置的“真空充氮?dú)⑾x滅菌消毒機(jī)”來處理和保護(hù)文物.即將文物置于該機(jī)器內(nèi),三天后氮?dú)鉂舛瓤蛇_(dá)99.99%;再密閉三天左右,好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅.下列有關(guān)氮?dú)庹f法錯(cuò)誤的是

A.通常狀況下氮?dú)庖兹苡谒?/span>

B.氮?dú)獠荒芄┙o呼吸

C.通常情況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

D.高濃度氮?dú)饪梢种凭惖纳L(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸銨(NH4NO3)的外觀與氯化鈉很相似,均為白色固體。區(qū)別它們的一種方法是將兩者分別隔絕空氣加熱,氯化鈉不分解,硝酸銨能分解。硝酸銨分解得到的氣體不可能是

A. NH3 B. SO2 C. NO2 D. N2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng),氫氧化鈉溶液與二氧化碳能發(fā)生反應(yīng).如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)前彈簧夾K1K2處于關(guān)閉狀態(tài)):

資料:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

實(shí)驗(yàn)一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng).

(1)實(shí)驗(yàn)過程中需緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú),其作用是什么?/span>

(2)寫出氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象.

實(shí)驗(yàn)二氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng).

(3)打開活塞Ⅱ,將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中,立即關(guān)閉活塞Ⅱ,寫出利用圖示裝置證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象.

(4)實(shí)驗(yàn)后,取B中錐形瓶?jī)?nèi)的溶液,倒入燒杯中,若溶液呈紅色,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究該溶液中是否有氫氧化鈉,寫出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,并用其測(cè)定某氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

實(shí)驗(yàn)一:37%的濃鹽酸(密度為1.19g/mL)、氫氧化鈉溶液、蒸餾水、量筒、細(xì)口瓶等

實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)計(jì)算:配制74g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,需要37%的濃鹽酸的體積為 mL(精確到0.1mL,下同);需要蒸餾水的體積為 mL(水的密度為1.0g/mL)。

(2)量。河昧客卜謩e量取相應(yīng)的濃鹽酸和蒸餾水。

(3) 。

(4)裝瓶并貼上標(biāo)簽。

實(shí)驗(yàn)二:用上述配制的稀鹽酸加入到20g某氫氧化鈉溶液中,溶液pH的變化情況如右圖所示。試計(jì)算該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (在答題卡上寫出計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)按照要求寫出下列化學(xué)方程式。

1)木炭還原氧化銅 ;

2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

3)在實(shí)驗(yàn)室里,硝酸銀溶液通常保存在棕色瓶中,這是因?yàn)橄跛徙y很不穩(wěn)定,在光的條件下易分解,生成銀、二氧化氮和氧氣。此反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為____________;

(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_______, 反應(yīng)方程式為:__________________________________;

(3)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是____________,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是____________。檢驗(yàn)該氣體收集滿的方法是____________;

(4)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從__________(選“b”“c”)進(jìn)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配制180 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50的硝酸銨,實(shí)驗(yàn)操作如下圖所。

請(qǐng)回答下列問題:

1)量取所需要的水應(yīng)選擇 (選填50mL”、100mL”200mL”)量筒。

2)用托盤天平稱量所需的硝酸銨時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng) 號(hào))

A.增加適量硝酸銨固體 B.減少適量硝酸銨固體 C.調(diào)節(jié)平衡螺母

3)將硝酸銨和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是 。

4)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序: 。

5)在操作時(shí),燒杯的溫度 (選填升高降低。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案