11.隨著生活水平的提高,我市大部分居民用上了燃氣公司提供的天然氣,代替原來使用的煤或液化石油氣,對我市的環(huán)境起了一定的改善作用.回答下列問題:
(1)天然氣的主要成分是甲烷,寫出該物質(zhì)燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)已知同溫同壓下,相同體積的任何氣體含有相同的分子數(shù).某小區(qū)原來使用的管道燃氣是液化石油氣(主要成分C3H8),現(xiàn)改用天然氣,煤氣公司給小區(qū)的爐灶進行了改裝,如果改裝進空氣口,應(yīng)將進口直徑變。ㄗ兇蠡蜃冃。
(3)列舉一條天然氣取代煤作為燃料的優(yōu)點:不會產(chǎn)生二氧化硫造成空氣污染.
(4)合格公民都應(yīng)具有節(jié)能意識,請你提出一條具體的節(jié)能建議節(jié)約用電,使用節(jié)能電器等.

分析 (1)根據(jù)甲烷燃燒生成水和二氧化碳寫出化學反應(yīng)式;
(2)根據(jù)天然氣和液化石油氣的燃燒需要的氧氣考慮;
(3)從煤的燃燒會生成污染空氣的二氧化硫考慮;
(4)可從如何節(jié)約用電等方面考慮;

解答 解:
(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)丙烷燃燒的化學方程式為:C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O
由丙烷和甲烷燃燒的化學方程式可知,燃燒相同體積的丙烷和甲烷時,甲烷需要的氧氣較少.故填:變小.
(3)天然氣取代煤的優(yōu)點是:運輸或使用方便,或不會產(chǎn)生二氧化硫造成空氣污染.
(4)節(jié)能環(huán)保是一項長期而艱巨的任務(wù),我們要充分理解.故填:節(jié)約用電,使用節(jié)能電器等.
答案:
(1)甲烷   CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)變小
(3)不會產(chǎn)生二氧化硫造成空氣污染
(4)節(jié)約用電,使用節(jié)能電器等

點評 本題通過對液化石油氣、天然氣燃燒消耗的氧氣的比較,說明了天然氣的優(yōu)越性,以及開發(fā)新能源的必要性.使化學知識融入了生活.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設(shè)計了如圖實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請同答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a鐵架臺;b酒精燈.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填寫裝置的字母代號),為了防止高錳酸鉀沖出導管,還應(yīng)該在試管口放一團棉花.
(3)實驗室制取二氧化碳氣體時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是AC(填寫裝置的字母代號).請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭火焰先熄滅,上層蠟燭火焰后熄滅,說明二氧化碳具有不能燃燒、也不能支持燃燒且密度比空氣大的性質(zhì),因此,二氧化碳可用于滅火.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列反應(yīng)的化學方程式和反應(yīng)類型都正確的是( 。
A.用一氧化碳還原氧化銅:CO+CuO$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Cu+CO2(置換反應(yīng))
B.鐵與鹽酸反應(yīng):2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑(置換反應(yīng))
C.鹽酸與氫氧化銅反應(yīng):Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O(復分解反應(yīng))
D.將氯化鋇溶液滴入硫酸銅溶液:CuSO4+BaCl2═BaSO4+CuCl2(復分解反應(yīng))

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.化學興趣小組制作一種“葉脈書簽”,需要配制100g 12%的NaOH溶液(設(shè)水的密度為1g/mL).
(1)下列操作正確的是AD
A.稱量氫氧化鈉時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),向左盤添加氫氧化鈉
B.在左右托盤上墊濾紙稱取12.0gNaOH固體
C.將準確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
D.選用100mL量筒量取88.0mL的水
(2)配制溶液時,不小心把氫氧化鈉溶液撒在了實驗臺上,你應(yīng)該先用適量的稀醋酸中和,再用水沖洗.
(3)貯存氫氧化鈉溶液時需要密封保存的原因是氫氧化鈉既能吸收空氣中的水蒸氣,又能吸收二氧化碳而變質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.已知A、E、F是單質(zhì),B、C、D是化合物,都是初中常見的物質(zhì),它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成.其中B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,D物質(zhì)很不穩(wěn)定,容易分解生成B和C,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)則A的化學式為O2
(2)請你寫出以下變化的化學方程式:D→B+CH2CO3═H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.用正確的化學用語填空:
(1)2個硅原子2Si.
(2)保持甲烷化學性質(zhì)的最小粒子CH4
(3)硝酸亞鐵溶液中大量存在的陰離子NO3-
(4)食鹽的主要成分是NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列鑒別物質(zhì)的方法中,錯誤的是( 。
A.用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳B.用硝酸銀溶液鑒別稀鹽酸和食鹽水
C.用水鑒別碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末D.用灼燒的方法鑒別棉布和絲綢

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請從以下六種物質(zhì)中,選擇適當物質(zhì)的化學式填空.
A.熟石灰 B.純堿 C.天然氣 D.硝酸鉀 E.硫酸 F.鹽酸
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(2)我國實施的“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì)是CH4
(3)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是Na2CO3
(4)農(nóng)田施用的復合肥是KNO3
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

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A.112:27:28B.336:27:56C.28:81:7D.56:81:112

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