11．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
C．氯酸鉀受熱分解生成氧氣
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

分析 A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)氯酸鉀分解制取氧氣的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤．
C、氯酸鉀受熱分解生成氧氣，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①點燃酒精燈，加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導管；⑥熄滅酒精燈；⑦固定試管．其操作順序正確的是（　�。�
A．②③⑦①④⑥⑤B．③②⑦①④⑥⑤C．②③⑦①④⑤⑥D．③②⑦①④⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．春天的校園花香四溢，該現(xiàn)象說明（　�。�
A．分子種類發(fā)生變化B．分子間的間隔變小
C．分子的體積變大D．分子在不斷運動

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．如圖是有關(guān)氧氣的知識結(jié)構(gòu)圖（部分反映條件省略．參加反應的氧氣為足量）．請回答下列問題：
①反應①中的無色液體為水；
②反應③中的二氧化錳的作用是催化作用；
③物質(zhì)④是二氧化碳；
④P在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象為產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，生成一種白色固體
⑤鐵絲在氧氣中燃燒前必須要在集氣瓶中放少量的水或鋪一層細沙，以防止集氣瓶底炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列元素對應的元素符號正確的是（　�。�
A．鎂mgB．氫HeC．銅CnD．鐵Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的實驗操作正確的是（　�。�
A．
觀察液體體積		B．
給液體加熱
C．
滴取少量液體		D．
細鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．取用粉末狀固體藥品時要使用藥匙；取用塊狀藥品時要使用鑷子；向試管中傾倒液體藥品時，先取下瓶塞，倒放在桌面上，然后手心朝向標簽拿起瓶子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．有S2-和S兩種粒子，回答：S2-中的“2”表示1個硫離子帶的負電荷數(shù)是2；S2-和S的質(zhì)子數(shù)相同（填相同或不同）；已知S2-有16個質(zhì)子，則其核外共有18個電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出上述標號儀器的名稱①鐵架臺，②集氣瓶．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應該進行的操作是檢查裝置的氣密性．
（3）林月用高錳酸鉀制取氧氣，她選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置，你認為A裝置中還缺少一團棉花．
（4）若實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是B（填序號）．
A．生成物中只有氧氣         B．不需加熱          C．需加熱
（5）實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是A；用雙氧水制氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B．
（6）收集氧氣的裝置可以選用D；若選用E裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應先移導管后熄燈．
（7）小明在用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣前，用天平稱量了高錳酸鉀的質(zhì)量為8.4g，實驗結(jié)束后又稱量了剩余物的質(zhì)量為6.8g，則通過計算可以得出他制出的氧氣質(zhì)量為1.6g．

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同步練習冊答案