水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）

A．活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化

B．用過濾的方法可以使硬水軟化

C．可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水

D．水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆河北省唐山市灤南縣倴城研訓區(qū)九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是

A．①變紅，③不變紅

B．④變紅，③不變紅

C．①、④變紅，②、③不變紅

D．④比①先變紅，②、③不變紅

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西欽州市欽州港區(qū)九年級上11月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

元素的化學性質(zhì)主要決定于原子的

A．電子總數(shù) B．電子層數(shù) C．最外層電子數(shù) D．質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省深圳市九年級上學期期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

化學方程式的意義化學方程式2KClO32KCl+3O2↑表示的—種意義是（ ）

A．氯酸鉀是由氯化鉀和氧氣混合而成 B．氯酸鉀是由氯化鉀和氧氣化合而成

C．氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣 D．氯酸鉀和氧氣的質(zhì)量比為2：3

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省深圳市九年級上學期期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

鈦酸亞鐵（FeTiO3）可用來治煉金屬鈦。鈦酸亞鐵中鈦元素(Ti)的化合價是( )

A．-4 B．-2 C．+2 D．+4

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省深圳市九年級上學期期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示化合物的圖是（ ）

A B C D

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省泰安市泰山區(qū)九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

如下圖是甲、乙兩位同學一起在實驗室進行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應的實驗。

（說明：圖中A1、A2、A3、B1、B2、B3均為溶液編號）

根據(jù)如圖實驗，請你與甲、乙同學一起完成下列探究：

探究環(huán)節(jié)

甲同學的探究

乙同學的探究

提出問題

A3溶液為什么不變紅?

B3溶液中溶質(zhì)成分是什么?（酚酞不計）

做出猜想

實驗過程中，酚酞變質(zhì)了?

猜想一：NaCl 猜想二：NaCl HCl

實驗驗證

（1）取少量A3，溶液于另一試管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液變紅，說明甲同學的猜想_________（填“成立”或“不成立”）；

（2）你認為，在常溫下A2溶液測出的pH應________（填“>”、“=”或“<”）7。

取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中，觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，固體逐漸減少，溶液由無色變_________，據(jù)此，你認為乙同學的猜想_________（填“一”或“二”）成立。

交流反思

（1）甲、乙同學的實驗中，反應均涉及到的化學方程式是________________；

（2）A3溶液未變紅，你認為原因是A2溶液中___________較多，加入的NaOH溶液未將其完全中和；

（3）甲、乙同學經(jīng)過實驗對比探究，一致認為做化學實驗時應注意藥品用量的控制。

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省泰安市泰山區(qū)九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列廚房中的物質(zhì)與水充分混合后不能形成溶液的是

A．食鹽 B．牛奶 C．蔗糖 D．白醋

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科目：初中化學 來源：2017屆四川省達州市九年級11月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

實驗是科學探究的重要方法，如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題．

（1）實驗目的：測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

(2)實驗現(xiàn)象：試管中的銅粉變成 ，其化學反應的符號表達式為： 。

（3）根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，填空：

硬質(zhì)玻璃管中空氣的

體積

反應前注射器中空氣

體積

反應后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)

25mL

15mL

9mL

（4）反思與交流：

A．裝置一和裝置二中氣球的位置不同， （填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是 ．

B．實驗測得的結(jié)果偏小（氧氣的體積分數(shù)小于21%），可能的原因有 、 （寫兩條即可）

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