化學(xué)與生活密切相關(guān)，請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題
（1）氧氣可用于醫(yī)療急救，這是利用了氧氣
 
的性質(zhì)．
（2）一場火災(zāi)往往是由一個煙頭引起的，煙頭在火災(zāi)中的“罪狀”是
 

（3）鋁制品在生活中使用廣泛，其抗腐蝕性能好的原因是
 

（4）古代字畫雖年深日久卻不變色的原因是
 
．
考點：氧氣的用途,金屬的化學(xué)性質(zhì),碳的化學(xué)性質(zhì),燃燒與燃燒的條件
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,金屬與金屬材料,化學(xué)與生活
分析：（1）氧氣的用途是支持燃燒和供給呼吸，氧氣用于醫(yī)療急救就是因為氧氣供給呼吸；
（2）燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性．（2）可燃物與氧氣接觸．（3）溫度達到可燃物的著火點．三個條件必須同時具備，缺一不可；
（3）鋁在空氣中與氧氣發(fā)生反應(yīng)表面生成一層致密的氧化鋁保護膜；
（4）碳常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
解答：解：（1）氧氣用于醫(yī)療急救就是因為氧氣供給呼吸，故答案：供給呼吸；
（2）香煙燃燒能夠放出熱量，從而使可燃物的溫度升高，當(dāng)達到可燃物的著火點時，可燃物就燃燒起來．
故答案：使可燃物達到燃燒的溫度；
（3）鋁在空氣中與氧氣發(fā)生反應(yīng)表面生成一層致密的氧化鋁保護膜，故答案：鋁在空氣中與氧氣發(fā)生反應(yīng)表面生成一層致密的氧化鋁保護膜；
（4）墨的主要成分是炭黑，炭黑是碳的一種單質(zhì)，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，故答案：碳常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
點評：本題主要考查常見物質(zhì)的用途、燃燒的條件、金屬的性質(zhì)和碳單質(zhì)的性質(zhì)，側(cè)重對化學(xué)知識在生活中應(yīng)用的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氣是一種熱值高的清潔能源，也是重要的化工原料，它具有像碳單質(zhì)和一氧化碳一樣的還原性，也可以用于冶金工業(yè)．
（1）實驗室現(xiàn)有一瓶純凈的氫氣和一小段的光亮的紅色銅絲．某同學(xué)用坩堝鉗夾住銅絲的一端，將銅絲的a處放在酒精燈火焰上加熱一段時間，之后迅速將熱銅絲伸入裝有氫氣的集氣瓶中，實驗過程如圖所示．請你推測實驗中銅絲a處的顏色的變化情況
 
，該實驗?zāi)茏C明氫氣具有什么化學(xué)性質(zhì)？
 
．
（2）寫出在加熱的條件，H2與二氧化鍺（GeO2）反應(yīng)制備金屬鍺的化學(xué)方程式：
 
；
（3）如何大量、廉價地制備氫氣是各國正努力研究的課題．日本科學(xué)家最近開發(fā)出一種含鎳氧化物半導(dǎo)體粉末，將少量這種粉末放入水中，用波長為420nm的可見光照射，能夠不斷地將水分解成氫氣和氧氣．
在上述過程中，這種氧化物粉末的作用是
 
；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

白磷為蠟狀固體，有劇毒，不溶于水，著火點為40℃，紅磷著火點為240℃，燃燒后都生成有毒的五氧化二磷．

（1）為探究燃燒的條件，教材設(shè)計了如圖①的實驗．實驗時觀察到銅片上的紅磷和水下的白磷
 
，銅片上的白磷
 
；由此可得出需要滿足的三個條件分別是可燃物、
 
、
 
．
（2）小明對上圖①裝置做了如圖②改進，你認(rèn)為小明這樣做的目優(yōu)點是
 
．
（3）白磷燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳和碳的部分化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為
 
．
（2）在物質(zhì)分類中CO屬于
 
（填字母）．
A．單質(zhì)             B．氧化物         C．混合物
（3）寫出該圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學(xué)方程式
 
．
（4）汽車尾氣是空氣主要污染物之一，為了防止尾氣對大氣污染，用納米級的某種氧化物作催化劑，可以使汽車尾氣中的CO和NO迅速反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體，其中一種是空氣中含量最多的氣體．請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國某些地區(qū)居民喜食的腌制食品中，含有二甲基亞硝胺[化學(xué)式[（CH3）2NNO]，它與癌癥高發(fā)率有關(guān)，二甲基亞硝胺由
 
種元素組成，每個分子中含有
 
個原子，相對分子質(zhì)量是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）寫出實驗室制取氫氣的反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式作答）：
 
，
制取氫氣的發(fā)生裝置可以跟
 
 （我會選擇：A．加熱氯酸鉀或高錳酸鉀制取 O2； 或B．制取CO2）相同，收集裝置可以跟
 
 （選擇：A．O2   B．CO2）相同，它還可以采用O2、CO2不能采用的方法收集，這種方法是
 
．收集滿氫氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片，并
 
 放在桌面，這是受氫氣的
 
決定的．
（2）氫氣作為未來最理想的能源的主要原因是：
 
、
 
、
 
；目前無法大規(guī)模生產(chǎn)和使用的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖幾種消防安全標(biāo)志中，禁止燃放鞭炮的是
 
（填序號，下同）；禁止吸煙的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

回答下列問題
（1）核電荷數(shù)為12的元素的原子容易
 
電子，形成
 
（陰、陽）離子．
（2）原子序數(shù)為10的元素屬
 
（填金屬、非金屬、稀有氣體）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)對人類生活和社會發(fā)展做出了巨大貢獻．下列對某一主題知識歸納錯誤的一組是（　�。�
A、生活常識B、健康問題
用食醋清洗熱水瓶內(nèi)的水垢
用生石灰作干燥劑		缺鈣會導(dǎo)致甲狀腺疾病
用亞硝酸鈉做調(diào)味品
C、安全問題D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
煤氣泄露時要嚴(yán)禁火種
加熱液體時試管口不能對著人		合理的施用化肥和農(nóng)藥
熟石灰改良酸性土壤
A、AB、BC、CD、D

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