分析 (1)根據(jù)有機(jī)合成材料解答;
(2)活性炭具有吸附作用,能夠吸附色素、異味、有毒氣體等;通過過濾、吸附后的水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物;
(3)根據(jù)鐵和銅的性質(zhì)解答;
(4)初中范圍內(nèi)能證明金屬活動性強(qiáng)熱的方法主要有a、與酸反應(yīng);b、金屬與鹽溶液的反應(yīng),據(jù)此設(shè)計實驗并書寫方程式即可.
解答 解:(1)吸管的外殼是用聚乙烯塑料制成的,里面裝有滌綸紡織的過濾層、銅絲網(wǎng)、活性炭和含碘的樹脂等,其中屬于有機(jī)合成材料的是
吸管的外殼和含碘的樹脂;故填吸管的外殼或含碘的樹脂
(2)隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等,其中活性炭起到吸附和過濾的作用;用此裝置凈化后,只是除去了色素、異味等物質(zhì),得到的水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì),不是軟水.故填:吸附;不能;
(3)銅不活潑,和鐵比更不易生銹,故填銅不易生銹;
(4)由于鐵的金屬活動性在氫前,而銅的金屬活動性在氫后,所以可采用兩者與稀硫酸反應(yīng)的方法判斷其金屬活動性,能反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的金屬活動性強(qiáng),不能反應(yīng)的活動性較弱,也可采用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng),鐵能置換出銅,所以金屬的活動性鐵>銅,涉及的方程式為:由于鐵的金屬活動性在氫前,而銅的金屬活動性在氫后,所以可采用兩者與稀硫酸反應(yīng)的方法判斷其金屬活動性,能反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的金屬活動性強(qiáng),不能反應(yīng)的活動性較弱,也可采用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng),鐵能置換出銅,所以金屬的活動性鐵>銅,涉及的方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑和Fe+CuSO4=Cu+FeSO4.
故填:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑或Fe+CuSO4=Cu+FeSO4.
點評 本題考查了凈水的知識以及有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中,加入稀鹽酸,并振蕩 | 觀察到溶液由紅 色變?yōu)闊o色. | 氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應(yīng). |
實驗步驟 | 預(yù)期實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
。1)實驗后溶液少量于試管中,加入鋅粒 | 有氣泡產(chǎn)生(或無氣泡產(chǎn)生) | 猜想三(或一)是正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | B. | 2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2 | ||
C. | Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 | D. | 2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ |
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