【題目】在化學(xué)反應(yīng)前后，一定發(fā)生變化的是(　　)

A. 原子的數(shù)目 B. 分子的種類

C. 物質(zhì)的總質(zhì)量 D. 元素的種類

【答案】B

【解析】

A、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，則原子數(shù)目一定不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，則分子的種類一定改變，選項(xiàng)正確；
C、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量一定不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，原子的種類不變，則元素的種類一定不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)明錯(cuò)誤的是（ ）

A. 溶液一定是混合物 B. 溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因?yàn)槿芤褐械母鞣N粒子保持靜止不動(dòng)

C. 洗滌劑能除去油污是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ?/span> D. 物質(zhì)的溶解過(guò)程通常會(huì)伴隨著能量的變化

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【題目】下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是 （ ）

A. 溶解性 B. 穩(wěn)定性 C. 吸附性 D. 導(dǎo)電性

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【題目】化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”“加碘食鹽”等商品，這里的“鈣、氟、鋅、碘”應(yīng)理解為

A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 單質(zhì)

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【題目】水是人類寶貴的自然資源，我們不僅要了解水還要愛(ài)護(hù)水
（1）按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為 ， 該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）生活中既能降低水的硬度又能殺滅水中病原生物的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某礦泉水標(biāo)簽如下(單位為毫克/升)：Ca...20、K...39，這里的Ca、K是指( )

A. 單質(zhì) B. 元素 C. 原子 D. 分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，他們之間的相互關(guān)系如圖所示，（“→”指向生成物．）其中B是紅色粉末，A、C常溫下是氣體，H和I中含有一種相同元素，H不溶于稀硝酸．請(qǐng)回答下面問(wèn)題：
（1）物質(zhì)I的化學(xué)式是；物質(zhì)E的化學(xué)式是 ．
（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 ．
（3）物質(zhì)C的用途有（寫(xiě)一點(diǎn)即可）．
（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A. 石墨可用作電池的電極，是利用了石墨優(yōu)良的導(dǎo)電性

B. 活性炭用作冰箱除味劑，是利用這能與異味物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

C. 稀有氣體制成霓紅燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

D. 氦氣用于填充氣球，是利用氦氣密度小且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年6月14日俄羅斯世界足球賽拉開(kāi)序幕，32支足壇勁旅爭(zhēng)奪“大力神杯”。“大力神杯”由18K黃金打造，重達(dá)6kg。金的元素符號(hào)為（ ）

A. Ac B. Au C. As D. At

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同步練習(xí)冊(cè)答案