1．某化合物的化學(xué)式可表示為CH3O，它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為：2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進行書寫即可．

解答 解：某化合物的化學(xué)式可表示為CH3O，它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O．
故答案為：2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種化肥，下列說法錯誤的是（　　）
A．它是一種復(fù)合肥
B．它是無機化合物
C．它由氮、氫、碳、氧四種元素組成
D．它的組成中氮原子和氫原子的個數(shù)比是1：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在FeSO4和Fe2（SO4）3的混合物中，已知氧的質(zhì)量分數(shù)為42%，則混合物Fe的質(zhì)量分數(shù)為．（　�。�
A．21%B．32%C．37%D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗方案中，正確的是（　�。�
A．用稀H2SO4和Cu制備氫氣
B．用足量稀鹽酸檢驗露置在空氣中的NaOH溶液是否變質(zhì)
C．用水溶解后過濾分離CaCl2和K2CO3的混合物
D．用稀鹽酸除去CaO中的少量CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．據(jù)《南國今報》報道，每年的12月到次年的2月是柳州市發(fā)生煤氣中毒事件的高發(fā)期．特別是2月份冷暖空氣較為活躍，不時會出現(xiàn)回南天氣，煤氣中毒也是全年最多的．請你說一說：
（1）造成煤氣中毒的物質(zhì)是什么？煤氣中毒的原理是什么？
（2）為了避免煤氣中毒，我們應(yīng)該怎么做？當發(fā)現(xiàn)廚房煤氣泄漏時，我們?yōu)槭裁床荒荞R上打開排氣扇排氣或者打開電燈檢查漏氣管道？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖是實驗室常用來制取氣體的裝置．

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗．
（2）寫出裝置A制取氧氣的化學(xué)式表達式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）能用裝置D收集的氣體必須滿足的條件是密度比空氣小，不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．南開中學(xué)初三學(xué)生小蘇同學(xué)度化學(xué)實驗很有興趣，他現(xiàn)在想測定某大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．他取了該樣品12.5g，加入194.4g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過過濾、洗滌、干燥，稱得剩余固體質(zhì)量為2.5g（樣品中雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)）．請計算：
（1）原樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為10g．
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．10%的氯化鈉溶液100g再加入100g水，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化可能有：①發(fā)光．發(fā)熱；②顏色的變化；③有沉淀生成；④有氣體放出；⑤有新物質(zhì)生成．其中一定有的是（　　）
A．①③B．①⑤C．②④D．⑤

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