【題目】小紅同學(xué)設(shè)計了探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示，下列說法不正確的是

A.氣球的作用是緩沖氣壓形成密閉裝置，防止污染空氣

B.觀察到的現(xiàn)象：試管和燒杯中的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒

C.熱水的作用是升高可燃物溫度，隔絕空氣

D.由此實驗得出燃燒的條件是可燃物與氧氣（或空氣）接觸，溫度達(dá)到著火點

【答案】B

【解析】

A、氣球的作用是收集磷燃燒產(chǎn)生的白煙，防止污染空氣，說法正確；
B、觀察到的現(xiàn)象：試管中的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，燒杯中的白磷不能燃燒，因為沒有與氧氣接觸，故B錯誤；
C、熱水的作用是：升高溫度，隔絕空氣，說法正確，故C正確；
D、由此實驗得出燃燒的條件是：可燃物與氧氣（或空氣）接觸，溫度達(dá)到著火點，說法正確，故D正確。
故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】古籍中的化學(xué)。

（1）春秋末期齊國的工藝官書《考工記》中載有“涑帛”的方法，即利用“灰（草木灰）和“蜃”（貝殼灰）混合加水所得的溶液來洗滌絲帛。這種溶液能洗滌絲帛主要是因為其中一定含有___________（寫化學(xué)式，水除外）。(注：草木灰的主要成分是碳酸鉀，貝殼灰的主要成分為生石灰)

（2）《本草綱目拾遺》中說:“罐得火氣合于肉，即牢不可脫……肉上起紅暈，罐中有氣水出，風(fēng)寒盡出。”拔罐法通常利用燃燒酒精等排去罐內(nèi)空氣。酒精燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________________________。

（3）《四川鹽法志》記載。“敞鍋熬鹽”主要步驟為：

①將黃鹵（所含雜質(zhì)主要為氯化鋇）和黑鹵（所含雜質(zhì)主要為硫酸鎂）按比例混合后過濾；

②濾液放入敞口鍋中加熱濃縮，析出粗鹽；
③用“花水”沖洗粗鹽制得精品鹽。

步驟1發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中，發(fā)生有效的相互作用的微粒是______（寫出微粒的符號）。

步驟2中析出粗鹽的過程稱為__________________________。

步驟3用花水沖洗粗鹽，主要目的是除去粗鹽中的___________（寫化學(xué)式），要保證既除去雜質(zhì)，又不影響食鹽的產(chǎn)率，則“花水”應(yīng)當(dāng)是___________（填標(biāo)號）。

A蒸餾水 B飽和氯化鈉溶液 C飽和氯化鋇溶液 D飽和氯化鎂溶液

（4）青銅是銅錫合金，明代宋應(yīng)星所著的《天工開物》曾記載了煉錫的方法，其化學(xué)方程式為：2C+SnO22CO↑+Sn．該反應(yīng)中作還原劑的是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從微觀視角看物質(zhì)的變化是化學(xué)研究的內(nèi)容之一．下圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)．請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：

（1）由圖甲可知，反應(yīng)中得到電子的是________原子；鈉元素在元素周期表中的位置位于第_____________周期．

（2）由圖乙可知，NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)是________________．

（3）圖丙表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；NaClO2中氯的化合價是_______．

（4）由圖可知氯化鈉是由________（填“離子”、“分子”、“原子”）構(gòu)成；鍶元素（元素符號為Sr）的原子最外層電子數(shù)為2，則氯化鍶的化學(xué)式為______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是電解水的實驗裝置圖，請根據(jù)你所了解的知識填空：

(1)通電一段時間后，試管A與試管B所收集到的氣體體積比為_______，該實驗的化學(xué)方程式為__________。

(2)實驗室檢驗試管B中氣體的方法是_________________。

(3)自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，燒水時Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式為_____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酒泉是個缺水的城市，青少年學(xué)生必須樹立節(jié)約用水的意識。

（1）凈水時，通常用________的方法，除去水中難溶性雜質(zhì)，常用________做吸附劑除去水中的色素和異味。

（2）小花同學(xué)設(shè)計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電后的現(xiàn)象如圖所示。與A電極相連的試管中收集到的氣體是_______；電解水的化學(xué)方程式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們更好地掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。下圖是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中 B 和D 的組成元素相同，D 極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。請回答下列問題：

（1）圖中 A 物質(zhì)的化學(xué)式為_____。

（2）B 和D 的組成元素相同但性質(zhì)不同，原因是_____。

（3）若 C 能使紫色石蕊溶液變紅，則 C 為_____，B 轉(zhuǎn)化為 C 的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

（4）若 C 為不溶性固體，則 C 轉(zhuǎn)化為 B 的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)，用如圖所示三個實驗探究質(zhì)量守恒定律。

（1）充分反應(yīng)冷卻后，天平不能平衡的是______（填字母序號）。我們在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時，對于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在_____（填“密閉”或“敞口”）裝置中進(jìn)行。

（2）在化學(xué)反應(yīng)前后，一定發(fā)生改變的是________（填數(shù)字序號）。

①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類

（3）銅銹主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，加熱分解的化學(xué)方程式為：Cu2(OH)2CO32X+H2O+CO2↑，則X的化學(xué)式為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)某食品包裝袋中有一個小袋，上面標(biāo)有“成分：生石灰、鐵粉；作用：防潮、防氧化”等字樣。他想了袋內(nèi)解粉末是否已失效，取少量粉末在水中充分溶解，滴入無色酚酞發(fā)現(xiàn)不變色。通過查閱資料獲知，常溫下鐵在空氣中不能反應(yīng)生成Fe3O4和FeO，于是對粉末成分做出如下猜想：

猜想一：可能是CaCO3和Fe；

猜想二：可能是CaCO3和Fe2O3；

猜想三：可能是_____。

（實驗設(shè)計）小明設(shè)計了如圖所示的實驗：

（實驗與分析）

（1）向A裝置中加入稀鹽酸，B裝置中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，證明樣品中含有CaCO3。

（2）若粉末中含有Fe，裝置E中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_____。

（評價與反思）

上述實驗中，如果將E裝置去掉，是否還能驗證粉末中含有Fe，請說明理由_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】微型實驗，因藥品用量少，產(chǎn)生污染少而受到化學(xué)老師們青睞：

（1）如圖實驗中觀察到的現(xiàn)象為：無水硫酸銅固體由白色變?yōu)樗{(lán)色，說明有_____生成，澄清石灰水變渾濁，由兩處現(xiàn)象可以得出固體A中一定含有的元素：_____。（資料：無水硫酸銅是白色，遇水后變成藍(lán)色。）

（2）如圖是化學(xué)小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下探究水蒸氣和鐵的反應(yīng)實驗：該反應(yīng)的基本類型是_____；氫氣吹出的肥皂泡在空氣中將_____（填“上浮”或“下沉”）。

（3）如圖水蒸氣通過加熱的鋼管噴出，把火柴靠近銅管口處，火柴被加熱：迅速從水蒸氣中移開，火柴著火了。水蒸氣對點燃火柴所起的作用是_____；火柴移離水蒸氣才能燃燒原因：_____。

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