分析 (1)根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)自來水廠凈化水的過程示意圖,判斷自來水廠生產(chǎn)水時(shí),所使用的凈水方法;經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物;氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)電解水的現(xiàn)象和結(jié)論分析試管a中的氣體,氫氣和氧氣反應(yīng)生成了水;
(4)用肥皂水滴入硬水和軟水中的現(xiàn)象不同區(qū)分硬水和軟水.從水的利用率和水的浪費(fèi)方面分析.
解答 解:(1)將渾濁的河水用圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭起吸附和過濾的作用.
(2)①自來水廠凈水方法有沉淀、過濾、消毒,而沒有蒸餾.
②經(jīng)過自來水廠凈化后的水還含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物.
③在沉淀池中,高硬度的水加入生石灰后可適當(dāng)降低硬度.生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2.
(3)由電解水的裝置可知,試管a中的氣體是電源的負(fù)極上產(chǎn)生的氣體,較多,是氫氣,試管b中的氣體是電源的正極上產(chǎn)生的氣體,較少,是氧氣,氫氣和氧氣反應(yīng)生成了水;
(4)用肥皂水可以鑒別硬水和軟水,滴入肥皂水后,泡沫較多的是軟水,泡沫較少的是硬水.淘米只要水得到了最大效率的利用和減少水在輸送過程中的浪費(fèi)就可以了.故答案為:淘米水拿去澆花;洗衣服水拿去拖地板.
故答案為:(1)吸附;(2)①ABC;②混合物;(3)氫氣;水;(4)硬水;淘米水拿去澆花;洗衣服水拿去拖地板.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了凈水中各步驟的作用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.水對(duì)人類生活、生產(chǎn)有著重要意義.應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)水的知識(shí)的學(xué)習(xí).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “C…CO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng) | |
B. | “CO→CO2”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng) | |
C. | “CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳 | |
D. | “CO2 H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗(yàn)證 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com