編號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1 | 取反應(yīng)后固體剩余物0.2g 加入5mL6%的H2O2溶液 | 劇烈反應(yīng),放熱 產(chǎn)生大量氣泡 | 生成物中的MnO2 催化分解H2O2 |
2 | 取0.2g MnO2 加入5mL6% (H2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù))的H2O2溶液 | 平穩(wěn)反應(yīng),放熱,持續(xù)產(chǎn)生氣泡 | MnO2 催化 分解H2O2 |
3 | 取反應(yīng)后固體剩余物1.0g,加入足量水,充分溶解,過濾 | 固體完全溶解,濾紙 上無黑色固體殘余物 | 固體剩余物中無 MnO2 |
分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)根據(jù)用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,屬于固液常溫型解答;
(3)根據(jù)實驗內(nèi)容可知,是要檢驗高錳酸鉀分解的產(chǎn)物中是否有MnO2、是否催化分解H2O2,實驗2是與實驗1對比,確定MnO2是否起催化作用,實驗3是分析反應(yīng)產(chǎn)物中是否有MnO2,從而反映出實驗1不嚴(yán)密,也可能是分解后的其他物質(zhì)起催化作用;
Ⅱ、據(jù)所給信息:KMnO4受熱分解時,會發(fā)生以下兩個反應(yīng),可據(jù)方程式分別計算出若發(fā)生單一反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量,因為兩個反應(yīng)同時發(fā)生,所以生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)在二者之間;
據(jù)KMnO4在43.9℃~377.9℃范圍中的失重率(O2與KMnO4質(zhì)量比)為18.0%,結(jié)合以上方程式計算失重率,推測發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng).
解答 解:
(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:①鐵架臺;②錐形瓶;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,屬于固液常溫型;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若反應(yīng)過于劇烈,從實驗安全角度考慮,可以采取的措施有減緩液體滴加速率或減低反應(yīng)物的濃度或打開橡皮塞;
(3)①實驗2是與實驗1對比,確定MnO2是否起催化作用,則所取H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)相同,實驗3取反應(yīng)后固體剩余物1.0g加入足量水中,充分溶解,過濾后固體完全溶解,說明不含MnO2,因為MnO2不溶于水;
②實驗2是與實驗1作對比,確定MnO2是否起催化作用;
③由實驗3可知反應(yīng)產(chǎn)物中是否有MnO2,從而反映出實驗1不嚴(yán)密,也可能是分解后的其他物質(zhì)起催化作用;
④若發(fā)生的是a反應(yīng),設(shè)8.0gKMnO4,加熱使之完全分解,生成O2的質(zhì)量為x
6KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2K2MnO4+K2Mn4O8+4O2↑
6×158 4×32
8.0g x
$\frac{6×158}{8.0g}=\frac{4×32}{x}$
x=1.08g
若發(fā)生的是b反應(yīng),設(shè)8.0gKMnO4,加熱使之完全分解,生成O2的質(zhì)量為y
KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KMnO2+O2↑
158 32
8.0g y
$\frac{158}{8.0g}=\frac{32}{y}$
y=1.62g
因為KMnO4受熱分解,會發(fā)生以上兩個反應(yīng),所以生成氧氣的質(zhì)量介于1.08g和1.62g之間,故C選項正確;
⑤由題意可知:KMnO4在43.9℃~377.9℃范圍中的失重率(O2與KMnO4質(zhì)量比)為18.0%,據(jù)方程式可知:在a反應(yīng)中失重率為:$\frac{4×32}{6×158}$≈0.135,b反應(yīng)中失重率為:$\frac{32}{158}$≈0.201,可以發(fā)現(xiàn),此時的失重率為18.0%,與b的失重率較為接近,故在43.9℃~377.9℃范圍中,KMnO4分解反應(yīng)主要以b為主;
故答案為:
(1)鐵架臺; 錐形瓶;
(2)2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑; B; 減緩液體滴加速率或減低反應(yīng)物的濃度或打開橡皮塞;
(3)
①a:6%;b:
②和實驗1進行對比,確定MnO2是否為起催化作用;
③可能是分解后產(chǎn)物中其他物質(zhì)起催化作用;
④C;
⑤b.
點評 本題主要考查學(xué)生依據(jù)題意分析解決問題的能力,思維含量較大,掌握相關(guān)知識并能依據(jù)題目信息靈活分析解答問題,才能得出正確答案.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 | |
B. | 分子在化學(xué)變化中不會破裂 | |
C. | 化學(xué)變化中元素的種類不會變化 | |
D. | 化學(xué)變化分子分裂成原子、原子重新組合成新分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 亞鐵離子:Fe2+ | B. | 氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
C. | 純堿:Na2CO3 | D. | 兩個氮分子:2N |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NO2、N2和可吸入顆粒物 | B. | CO2、N2、O2 | ||
C. | CO2、O2 和SO2 | D. | SO2、NO2和可吸入顆粒物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
X | 氧化反應(yīng) | 純堿 | 純凈物 | 金屬 |
Y | 化合反應(yīng) | 堿 | 化合物 | 單質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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